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人教版九年级英语第一单元重难点归类 【知 教授区】 一、本 元能力目 学会运用 by+doing 构回答学 英 的方法。 学会运用 言目 来 行听 的 。 学生的 及写作能力。 二、本 元知 点 1. by + doing 【 解】意 “通 ??方式”。 【 例】—  We learn by studying with a group .  我 通 小 活 来学 。 【巩固】  by  常 的意思 有：“在?旁”、“靠近”、“在?期 ”、“用、”  “ ”、“乘 ” 等。 【 例】—  I live by the river. —  I have to go back by ten o  ’ clock. — The student went to park by bus. 2. aloud 【辨析】  aloud , loud  和  loudly  都可以表示  “大声地  ”，但在用法上有区别。 aloud , loud 副词。意思是“大声地，响亮”，有时可以通用。但 aloud 与 read ， call 连用时， 表示“出声”，而 loud 用于 talk ， speak ， shout ， laugh 等动词之后，在口语中代替 loudly ①  aloud  强调发出的声音能被听见，  意思为“出声地或大声地”，  常用  read  ，call  等动词连用。 【举例】— Please read the text aloud. 请朗读一下课文。 ② loud 意思为“响亮地， 大声或高声地”， 侧重发出的音量大， 传得远，一般多用来修饰 talk ，laugh 等动词。 loud 还可用作形容词。 —Please say it in a loud voice .  speak  ， 【举例】—  Speak louder, please, or no one will hear you.  请大声些，否则没人能听见。 ③ loudly 意为“响亮地”， 其基本意义与 loud 相同，还常与 ring , knock 等动词连用。 放在动词前后均可，含有 “喧闹 ”或 “嘈杂 ”的意味。 【举例】— Suddenly the bell on the wall rang loudly. 突然，墙上的铃大声地响起来。  loudly 3. Why do n’ t you join  ?  ? 【巩固】有关提建 的句子： ① What/ how about +doing sth.? ② Why don’t you + do sth.? ③ Why not + do sth. ? ④ Let ’ s + do sth. ⑤ Shall we/ I + do sth.?  — What/ How about going shopping? — Why don’t you go shopping? — Why not go shopping? — Let ’ s go shopping — Shall we/ I go shopping? 4. frustrate 【 解】意 “使失望；使沮 ；使不成功”。 【 例】— The terrible weather frustrated all the hopes of going out . 劣的天气破 了我 出行的愿望。 【辨析】  frustrating ; frustrated 两个 都是由  frustrate  化而来，  frustrating  用来描述“某事”，而  frustrated  用来 描述“某人”。 【 例】— As a nurse, she got frustrated . — I find it frustrating to lose the match .  她当 士很不 心。 我 掉那 比 很是沮 。 5. spoken 【 解】  spoken English  和  oral English  意 “口 英 ”；  written Enlish  意 “ 面英 ”。 你知道“ 英 的国家”怎么翻 ？  ____________________ . 6. mistake 【 解】 。① 意 “弄 ， 解”。 【 例】— You mistookwhat I said . 你 会了我的意思。 — I mistook the number and went to the wrong room.  我 号  , 走 了房 。 ② 把? 【 例】— He mistook me for my tw