实验四酸碱解离平衡和沉淀-溶解平衡.pdfVIP

。 山东大学西校区实验报告 姓名 危诚 年级班级 公共卫生 1 班 实验四 酸碱解离平衡和沉淀 - 溶解平衡 实验目的 ： 了解弱酸与弱碱的解离平衡及其平衡移动原理；掌握缓冲溶液恶性质及缓冲溶 液的配置方法；掌握难溶点解释的沉淀 - 溶解平衡及溶度积规则的运用；学习液体及固体的 分离以及 pH 试纸的使用等基本操作。 实验原理 ： 一元弱酸中 的浓度： 一元弱碱中 的浓度： 缓冲溶液 的 pH 值： ； 难溶强电解质 的标准溶度积常数： 实验器材 ：离心机，离心试管，试管，烧杯，玻璃棒，量筒，试管架，滴管，药匙 实验药品： 甲基橙 , 酚酞 , 广泛 pH试纸 , 精密 pH 试纸 （pH=3.8~5.4 ；pH=5.5~9.0 ） 实验过程 ： （一） 测定溶液 pH 用广泛 pH 试纸测量 0.1mol/L 的 溶液， 0.1mol/L 的 溶液和的 0.1mol/L 溶液 的 pH。测得分别为 pH=1.0; pH=13; pH=8.0 。通过计算， 易知理论值分别为 pH=1.0; pH=13.0; pH=8.2552 。 （二） 同离子效应 （1）取两支试管 A、B，各加入等量 0.1mol/L 的 溶液和 1 滴甲基橙溶液，摇匀后观察溶 液颜色为橙红色。然后向 A 管中加入少量 固体，摇匀后观察，与 B 管溶液颜色比较， 发现 A 管中液体颜色变黄。 解释：在 A 管原溶液中达到解离平衡显酸性使甲基橙为橙红色，加入 固体后，溶 液中 增多，发生同离子效应，反应逆向移动，使水中氢离子浓度减小， pH 上升，甲基橙 精选资料，欢迎下载 。 显黄色。 （2 ）取两支试管 A、B，各加入等量 0.1mol/L 的 溶液和 1 滴酚酞指示剂，摇匀观察溶 液颜色为红色。向 A 管中加入少量 固体，摇匀观察颜色， A 管中红色褪去。 解释：在 A 管原溶液中达到解离平衡显碱性使酚酞为红色，加入 固体后，溶液 中 增多，发生同离子效应，反应逆向移动，使水中氢氧根离子浓度减小， pH 下降，酚 酞红色褪去。 （3 ）取两支试管 A、B，各加入等量 0.1mol/L 的 溶液，再向 A 管中加入适量 饱 和溶液，再向两支试管中各加入适量 2mol/L 的 溶液，摇匀观察， A 管无明显变化， B 管 中出现白色浑浊。 解释：在两管原溶液中达到解离平衡， A 管加入 饱和溶液后，溶液中 较多， 再加入 溶液则发生同离子效应， 溶液解离逆向移动，使水中氢氧根离子浓度减小， 使得 因此不产生 沉淀，没有明显变化；反之， B 管中 溶液解离后氢氧根离子浓度上升，使得 ，产生 沉淀，显 现白色浑浊。 （三） 缓冲溶液的配置与性质 （1） 计算得需要 0.1mol/L 的 溶液 8.40ml ，需要 0.1mol/L 的 溶液 11.60ml 。用 10