七年级数学教学反思-----学生的成长.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 七年级数学教学反思……学生的成长 在新课程的实施过程中，我们欣喜地看到传统的接受式教学模式已被 生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、 敢问、敢说、敢做、敢争论，充满着求知欲和表现欲。在〃以学论教〃 的今天，结合一些具体案例，从学生的变化看课改，别有洞天。交流 让学生分享快乐和共享资源学生己有的生活经验、活动经验以及原 有的生活背景，是良好的课程资源。在〃生活中的立体图形〃这节课中, 不同的学生依据不同的生活背景进行活动，自己抽象出图形，制作出 纸质的立体图形。彼此间的交流，实现了他们对立体图形关键特性的 理解和认识，大家共同分享发现