浙美版本小学四年级的美术学习教学计划.docxVIP

浙美版四年级美术教学计划 四年级美术教学计划 一、教材分析： 【造型·表现】初步认识形、色与肌理等美术语言，四 年级美术学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看 看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，四 年级美术激发丰富的想像力与创造愿望。 【设计·应用】学习对比与和谐、对称与均衡等组合原 理，四年级美术了解一些简易的创意和手工制作的方法，进 行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区 别。 【欣赏·评述】观赏自然和各种美术作品的形、色与质 感，四年级美术能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述， 说出其特色，表达自己的感受。 【综合·探索】采用造型游戏的方式，结合语文、音乐 等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创 作意图。 二、学期目标 学习色彩的冷暖，色调等基础知识，透视、构图知识， 并能在写生或创作中运用这些知识。 学习剪纸技巧及利用日常生活用品、工具、材料进行工 艺制作。 通过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高 美术修养。 在风景、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩 知识，构图知识、透视规律，从而使作品更生动、更有感染 力。 学习剪纸技巧，培养学生大胆、细心、心灵手巧的动手能力。 通过橡皮泥的立体创作或利用日常所见的物品进行工艺制作，培养其空间想象力、创造力。 三、教学情况分析及改进措施 该年级学生美术基础较好，在绘画中构