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- 2020-11-07 发布于天津
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生词课让学生小组成员间先自读单词初步感知了解自己哪些还不会读以便下一步重点学习此步骤的目的是让学生注意这些字母及组合的发音复习了部分音标了解几个字母组合为了重点解决学生不会读的单词听觉刺激因为学生听老师的发音会更清楚更有针对性老师可随时停下来纠正学生的发音并可重复多次利用图片使学生更直观的学习单词同时通过拓展的词组和音乐的播放加深对生词的理解拓展科学老师一节科学课拓展美术老师节美术课萨萨拓展科学老师节科学课拓展科学老师节科学课形容词北车站一熨斗砂上桥站换柬站宁液站站拓展从北京至温州通过单词分类为
Un it 9 What s your favorite subject?
生词课 Un it Nine (Period One)
Teach ing and lear ning goals
Learn the new words of Unit 9 in one class. Let the Ss read the words correctly and try to memorize them.
Teach ing and lear ning steps :
Step 1 Let Ss read the new words by themselves in fours for 5 min
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