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新闻两则教学设计教学目标把握课文中的人物事件认识中国革命胜利来之不易了解新闻特点复习记叙文六要素知识综合运用默读的方法和自主合作探究的学习方式教学重难点从文体上抓住新闻的特点从题材上抓住战争的主题从遣词造句上体会准确精练的语言教学准备学生每人准备一份近期的报纸教学课时课时教学过程第一课时一导入教师配乐朗诵毛主席的人民解放军占领南京一诗声情并茂地导入课文二板书课题出示学习目标三默读课文了解课文内容快速默读课文用简明的语言说说新闻报道了什么内容四内容概括导语人民解放军百万大军从一千余华里的战线上冲破
《新闻两则》教学设计
教学目标
1、 把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易。
2、 了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。
3、 综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。
教学重难点
从文体上抓住新闻的特点， 从题材上抓住战争的主题， 从遣词造句上体会准确精练的语
言。
教学准备
学生每人准备一份近期的报纸。
教学课时
2课时
教学过程
第一课时
一、 导入
教师配乐朗诵毛主席的《人民解放军占领南京》一诗，声情并茂地导入课文。
二、 板书课题，出示学习目标
三、 默读课文了解课文内容
快速默读课文，用简明的语言说说新闻报道了什么内容。
四、 内容概括（导语）
人民解放军百万大
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