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无声的朋友教案课时听听他们的诉说教学目标对身边公共设施的使用现状进行调查学会正确使用自觉爱护公共设施出改进建议开展一些力所能及的保护公共设施的活动培养一定的社会责任感教学重难点通过观察认识公用设施及其重要性了解破坏公用设施的现象及其危害引导学生自觉地爱护公共财物维护公共设施教学过程一非常目击出示生活中公共设施遭到破坏的影像或图片教师生活中你们还在哪些地方看到过这样的场景我们的好朋友公共设施现在过得怎么样学交流汇报课前的调查结果教师我们每天都在享受着这些无声的朋友提供的各种方便我们应该感谢它们爱护
《无声的朋友》教案
课时 2：听听他们的诉说
教学目标
对身边公共设施的使用现状进行调查，学会正确使用、自觉爱护公共设施。
出改进建议，开展一些力所能及的保护公共设施的活动，培养一定的社会责任感。
教学重难点
通过观察 , 认识公用设施及其重要性 , 了解破坏公用设施的现象及其危害。
引导学生自觉地爱护公共财物，维护公共设施。
教学过程
一、非常目击。
出示生活中公共设施遭到破坏的影像或图片。
教师：生活中你们还在哪些地方看到过这样的场景？我们的好朋友——公共设施现在 过得怎么样？（学交流汇报课前的调查结果）
教师： 我们每天都在享受着这些无声的朋友提供的各种方便， 我们应该感谢它们， 爱 护
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