幼儿园大班音乐活动：我是猫.docxVIP

幼儿园大班音乐活动：我是猫 目标： 1 ．学唱歌曲，感受歌曲优雅、诙谐的曲调特点。 2 ．尝试用不同嗓音及肢体动作表现不同性格特点的 猫咪，感受与同伴一同歌唱、游戏的乐趣。 准备：各种各样猫咪的幻灯片，音乐磁带，毛线球， 猫耳朵头饰，角色标识物。 过程： 一、情境导入师 ( 出示猫咪图片 ) ：这里有各种各样的 猫咪，你最喜欢哪一只，为什么 ? 幼：我喜欢那只白色的小猫，因为她看起来很可爱、 很乖。 师( 用温柔的语调回应 ) ：是呀，白色猫咪好像在说： 喵喵喵，喜欢我吗 ?喜欢我就抱抱我吧。幼：我喜欢这只 像海盗一样的猫，因为他很酷。 师：的确，我也觉得他与众不同呢。 幼：我喜欢那只像老虎一样的猫，因为它非常厉害。 师：那你们猜猜这只厉害的猫咪会发出怎样的叫 声?( 孩子们发出低沉、粗厚的声音。 ) 师：刚才那只白色 小猫的叫声会是怎样的呢 ?( 孩子们发出纤细、温柔的声 音。) 师( 小结) ：原来不同猫咪的叫声是各不相同的。各 种各样的叫声可以表示不一样的心情， 就像我们人说话一 样。 二、发声练习 1．我要玩毛线球。 (1) 师( 出示毛线球 ) ：小猫咪很喜欢玩毛线球。你们 想不想玩啊 ?试试看能不能用小猫咪叫声来表达你们的心 情，看看我能不能听懂你们的意思。 (2) 请个别幼儿示范，教师即兴解读幼儿模拟的，小 猫叫声。 [ 例如： (1) 我明白了，你在说：给我玩玩好吗