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- 2020-11-07 发布于安徽
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《我喜爱的植物》教案
教学目标
1、观察你喜爱的一种植物。重点观察植物的干、叶、花及颜色。
2、观察的时候,要抓住这种植物的特点,重点写这种植物的形状、颜色、以及
你为什么喜欢它。
3、要做到按一定的顺序写,内容具体,语句通顺。
4.描写植物时,适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。
教学重难点
1、观察植物的干、叶、花及颜色
2、抓住植物的特点进行描写
教学过程
师:上节课告诉你们,今天我们要写什么类型的作文?
生:植物
师:植物有哪些——
生:花,草,树,庄稼
师:今天的作文题目叫做——《我喜爱的 (填上植物名)》。看到这个题
目结构,我们就能马上想到,它是一个——
生:半命题作文。
师:那么,题眼是什么?
生:喜爱。(板书)
师:怎么样才能写好植物呢 ?首先就是眼中有物。认真观察,抓住特点。
世界上的植物千千万万, 它们的形态也千差万别, 我们要写一种植物, 必须
写出它的独特形态。在写作前,要选择好你喜欢的一种植物进行认真仔细地观察,
观察时要调动身体的各个器官。还记得描写景物的角度是哪几个?
生:视觉、听觉、味觉、触觉
师:视觉(看一看)、嗅觉(闻一闻)、触觉(摸一摸)、味觉(尝一尝)、听觉(听
听别人怎么说)。才能去了解一种植物的外形,生长特点等等。
同时我们还要观察植物的干、枝——大小,高矮、形状、色彩
叶——形状、色彩、变化
花——形状、姿态及颜色
例如:观察梅
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