缔造完美教室,点亮快乐人生.pdfVIP

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精选文档 缔造完美教室,点亮快乐人生 焦作市山阳区解放东路第一小学 孔庆花 尊敬的各位领导: 大家好。我先做个自我介绍,我叫孔庆花。 2013 年 1 月有幸加入新教 育团队,成为一名种子教师。认真参加每一次学习,做好每一项作业:书 写每月叙事、班级叙事、开展学校集体活动仪式,积极参与种子教师群的 每一次学习分享活动, 2014 年开始担任种子群的小组长,组织小组分享, 参与开发农历课程,认领小古文工作, 2015 年还申请了全国新教育义工。 现在谈一谈我对完美教室的理解以及创建。 众所周知,学校不仅仅是一个传授知识的地方,它更是一个播撒理想, 收获幸福,陶冶情操,师生共同历练的精神家园。 2010 年 9 月踏入现在任 教的解东一小时的第一感受。学校最醒目的地方张贴着体现新教育的标语: 只要行动,就有收获;呵护每一颗心灵,成就每一个学生;快乐工作,幸 福生活。于是,我暗暗下定决心,我的新教育理想要在这里扬帆起航。对 于教师而言,教室就是我们的阵地。一间完美的教室,要有自己独特的班 级文化;一个完美的教室,要尊重每个生命的独特性;一个完美的教室, 更应该让生活在教室里的每个人感到幸福。我也有一个梦想:让最美好的 教育,最充满温情、幸福的教育,最有收获的教育,在我们的教室里播种、 发芽。 2013 年 4 月,我参加了山阳区完美教室评比活动。 打造班级文化,营造快乐氛围 班级文化是班级的灵魂,有着巨大的教育力量。为了建设良好的班风、 教风、学风,让师生共同接受班级文化的滋养,实现共同的发展,我们先 打造班级核心文化。本着让孩子“快乐学习,幸福生活”的理念,我和孩 子们一起起了班名,设计了班徽。我们的班名是——明星班,旨在让每个 孩子都成为班中的小明星,释放出各自耀眼的光芒。我们的班徽 , 中间是 阿拉伯数字 4 ,代表我们的四班, 又像即将远航的风帆; 四周是闪烁的群星, 代表我们的明星班群星闪耀。在此基础上,我们又确定了自己的班歌。班 歌源于申奥运会上周华健的一曲《我是明星》 “谁曾经努力过都不普通,每 一个人都是英雄……” ,我想每一个孩子都是明星,将来都会在不同的领域 成为英雄。当然,不论将来如何,现在孩子们都要为过一种幸福、完整的 精选文档 生活而读书,所以我和孩子们一起选择《爱读书的孩子》作为我们的班诗; 我们制定的班风——认认真真做好每一件事;班训——我读书,我思考, 我成长,我最棒;班级愿景——创最优的班级,做最好的自己;为规范孩 子们的言行,让孩子学会自我教育,我们的班级公约是: 1、上学、回家要 向家长问候,在校向老师主动问好,同学间团结友爱。 2 、预备铃响,做 好上课准备,安静等老师上课。 3、上课静心思考、合作学习、大胆展示、 认真倾听、积极质疑、点评和补充。 4、独立、按时完成作业,保质保量, 书面整洁,字体工整,及时订正。 5、课间活动文明有序,不追逐打闹,上 下楼梯靠右行。 6、保持教室安静,不在教室和走廊上大声喧哗。 7、集合 排队动作快,不说话,队伍齐。 8、自觉做好值日生工作,维护教室清洁, 不随便丢垃圾,保持课桌椅干净、整齐。 9、诚实守信,有错就改,集体利 益高于一切。 10、服从队长和班干部的管理,做到老师在与不在一个样。 显然,有了班名、班诗、班歌、班风等这些文化意象、文化符号,一 个班级就形成了一种氛围,使身处其中的每一个生命都能够得到丰盈,润

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