秋天雨说课稿周小荣.pdfVIP

《秋天的雨》说课稿 尊敬的各位领导、评委老师： 大家好！我来石家湾中心小学，我叫周小荣。在这个信息化的时 代里，我们农村的孩子们也能通过远程教育资源来快乐学习了！今天， 我将为大家阐述自己如何引领着孩子们学习课文《秋天的雨》。 有这样一句话 “万美之中秋为最”，那如诗、如画、如歌、如梦 的秋天总能带给我们美好的享受。人教版三年级的第 11 课《秋天的 雨》是一篇抒情味很浓的散文，名为秋雨，实际上在写秋天。课文把 秋天的雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上 带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 这篇课文语言美、意境美、篇章结构美，根据课文的这些特点我 制定了以下教学目标： 1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳 句。 2、过程和方法：以读为本，引导学生读中感悟、读中体验、读 中积累。 3、情感态度、价值观：培养学生热爱大自然，热爱生活的感情。 对于三年级的孩子来说，学会字词、读通课文已经不是最大的难 题，但三年级的孩子真正要通过学文得到美的熏陶、激发他们对大自 然的热爱是有一定难度的。因此，我认为如何使学生通过课文生动的 描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美是这篇课文教学的重难点。