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第 1 课时 难溶电解质溶解平衡的建立
学习目标
1. 了解难溶电解质在水中的溶解情况及沉淀溶解平衡的建立过程 , 能描述沉淀溶解平衡。
能运用平衡移动的观点对沉淀转化过程进行分析 , 知道沉淀转化的本质并能对相关实验的现象以及生活中的一些相关问题进行解释。
学习过程
【复习提问】 1. 离子反应发生的条件是什么 ?
2. 向 2mL0.1mol·L-1 的 NaCl 溶液中滴加几滴 0.1mol ·L-1 的 AgNO3溶液 , 有何现象 ?
一、 Ag+和 Cl - 的反应真能进行到底吗
?
【思考交流
1】阅读课本表
3-4,
回答下列问题。
表 3-4
几种电解质的溶解度 (20 ℃)
化学式
溶解度 /g
化学式
溶解度 /g
AgCl
1.5 ×10 -4
Ba(OH)2
3.89
AgNO
222
BaSO
-4
2.4 ×10
3
4
AgBr
8.4 ×10 -6
Ca(OH)2
0.165
2
4
0.796
4
0.21
Ag SO
CaSO
Ag2S
1.3 ×10 -16
Mg(OH)2
9×10-4
BaCl2
35.7
Fe(OH) 3
3×10-9
分析表中数据谈谈对酸、碱和盐的溶解度表中“溶”与”不溶“的理解。
1
根据对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识 , 说明生成沉淀的离子反应是否能真正进行到底。
【实验探究】
1. 向 2mL0.1mol·L-1 的 NaCl 溶液中滴加几滴 0.1mol ·L-1 的 AgNO3
实验步骤 溶液
2. 向所得白色浑浊液中滴加几滴 0.1mol ·L-1 的 KI 溶液
实验现象
离子方程式
【思考交流 2】在第一步反应中 NaCl 是过量的 , 那么第二步反应中的 Ag+是哪里来
的呢 ?
【思考交流 3】如果要除去某溶液中的 S , 你选择加入钡盐还是钙盐 ?为什么 ?
二、沉淀反应的应用
沉淀生成的方法
2
(1) 调 pH:
加沉淀剂 :
沉淀反应的应用
生成沉淀 , 是工业生产、环保工程和科学研究中除杂或提纯物质的重要方法之一。
【思考交流 4】以你现有的知识 , 你认为判断沉淀能否生成可从哪方面考虑 ?是否可能使
要除去的离子通过沉淀反应全部除去 ?说明原因。
【当堂检测】
1. 下列说法中正确的是 ( )
A. 不溶于水的物质溶解度为 0
绝对不溶解的物质是不存在的
某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度为0
物质的溶解性为难溶 , 则该物质不溶于水
2. 下列各组离子 , 在水溶液中能以较高浓度大量共存的是
(
)
--
、N
+
+
、HC
-
③S
、 S
-
-
3+
①I、ClO
、H
②K、N
、OH
、 Cl
、OH
④Fe 、
3
2+
、S
、 Cl
-
++
、 HS
2+
+
、 C
Cu
⑤H、 K 、 Al
⑥Ca
、 Na 、 S
A. ①⑥
B. ③④
C.②⑤
D.①④
随堂检测
1. 下列属于微溶物质的是
(
)
A.AgCl
B.BaCl 2
C.CaSO4
D.Ag 2S
2. 下列物质的溶解度随温度升高而减小的是
(
)
①KNO
②Ca(OH)
2
③BaSO ④CO
3
4
2
A. ①②
B. ②④
C.①③
D.①④
3. 下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是
(
)
A. 反应开始时 , 溶液中各离子浓度相等
B. 沉淀溶解达到平衡时 , 沉淀的生成和溶解的速率相等
C. 沉淀溶解达到平衡时 , 溶液中溶质的离子浓度相等 , 且保持不变
D. 沉淀溶解达到平衡时 , 如果再加入难溶的该沉淀物 , 将促进溶解
4. 在 AgCl 饱和溶液中尚有 AgCl 固体存在 , 当向溶液中加入 0.1mol ·L-1 的盐酸时 , 下列
说法正确的是 ( )
A.AgCl 沉淀溶解平衡正向移动 B.AgCl 溶解度增大
C. 溶液中 c(Ag +) 增大 D.溶液中 c(Cl - ) 增大
在 一 定 温 度 下 ,Mg(OH)2 固 体 在 水 溶 液 中 达 到 下 列 平 衡 :Mg(OH) 2(s)
2+ - 2+
Mg (aq)+2OH (aq), 若使固体 Mg(OH)2 的量减少 , 而 c(Mg ) 不变 , 可采取的措施是 ( )
A. 加 MgCl2 B. 加 H2O C. 加 NaOH D. 加 HCl
6. 硫酸锶 (SrSO4) 在水中的沉淀溶解平衡曲线如下 , 下列说法正确的是 ( )
A. 温度一定时 , Ksp(SrSO4) 随 c(S ) 的增大而减小
B. 三个不同温度中 ,313K 时 Ksp(SrSO4) 最大
C.283K 时 , 图中 a 点对应的溶液是饱和溶液
4
D.283K 下的 SrSO4 饱和溶液升温到 363K 后变为不
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