幼儿园大班社会实践活动“走进春天”.docxVIP

精品文档 大班社会实践活动—走进春天 一、活动背景 : 当柳树抽芽， 桃树开花，当小草忍不住从地底冒头， 燕子归来在老屋的檐下筑巢，当空气里带着丝丝的甜意， 雨滴里揉进了些许的温暖， 当你看向我笑的时候，我知道，春天到了。 阳春三月，正是踏青游玩、领略自然风光的好时节。 为了让孩子们捕捉春的气息，感受春天动、植物的变化，根据 2019 年春季教学计划，我园组织开展了“走进春天”社会实践活动。二、活动目的： 通过用心感受、用手触摸、用眼观察、用鼻去闻、用耳聆听等多种方式发现周围的事物的变化，亲近自然，感受春天的气息。 2、能动手动脑，探究问题，增强环保意识。 3、体验徒步旅行的快乐，感受和同伴分享的乐趣。 三、活动主题：“走进春天，拥抱自然” 四、活动时间： 2019 年 3 月下旬 五、参加人员：班主任、大班幼儿、家委会成员。 六、活动准备： 1、提前踩点，明确各班及配合人员的职责分工。 2、活动前根据天气情况， 教师提示幼儿穿适宜的衣服、 运动鞋并准备好饮用水。 3、主题活动前各班对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能 力。 七、活动内容： 1、游园活动：通过幼儿参观公园、田园等，观察花草、树木的变化。 （1）孩子们蒙上眼睛，从花、草、树的外观特征、气味、树周环境等多维度探索认识树，打开五感，培养探索能力和注意力。 （2）孩子们用听诊器听大树的心跳，知道大树是有生命的，接着听听自己 的心跳，感知声音与节律的变化美妙动人。 知道一草一木皆有生命， 我们要珍爱自己的生命，尊重和保护其它生命！ 2、自然课程：爬树或搭建鸟巢（自选） （1）爬树：用“最原始的方式”回归自然，强化我们对安全边界的感知、 对危险的预判这种与生俱来的能力， 学会攀树技能， 增强抗挫能力， 培养孩子们独立生存、克服困难的勇气。 . 精品文档 （2）春天，小鸟们都飞回来了，试着用身边的各种材料帮小鸟们准备一个 温暖的“新家”。 、美术活动：手工：树叶拓印、树叶书签、树叶贴画 绿油油的树叶长出来了，捡几片树叶，探索树叶的秘密。 、分享快乐：幼儿谈一谈自己在活动中的所见所闻、所思所感。九、安全措施： 1、加强管理和监督措施。各班负责组织好幼儿活动，维持好纪律，保 障出游的安全工作。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，特别是河边防落水，增强 幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、游览活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 .