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第四单元学业水平检测卷(时间:60分钟 满分:100分);一、积累与运用(43分)
1.每组词语中加点字的读音是否相同?相同的打“√”。(2分)
(1)暴雨 瀑布 ( )
(2)近视 似乎 ( )
(3)凑合 臭气 ( )
(4)搞清 稿纸 ( √ );2.看拼音,写词语。(10分)
雨中,一个瘦得皮包骨头的孩子,坐在一张带着pò dòng( 破 洞 )的mén bǎn( 门 板 )上, 他正zhǔn bèi( 准 备 )站起来,就被飞来的杂物zhuàng dǎo ( 撞 倒 )在qiáng bì( 墙 壁 )上,战争实在是太可怕了。;3.写出下列句子中加点字的拼音。(9分)
(1)我站在空地中( zhōng )间,一伸手就打中( zhòng )一个气球。
(2)子弹( dàn ) 打到玻璃上,反弹( tán )出去。
(3)教练怕他有压( yā )力,不停地安抚他,可他压( yà )根儿就没把比赛当回事。
(4)爸爸对文文说:“我这次出差( chāi ),差( chà )不多要一个月才能回来。你一定要好好学习。因为人与人之间的智力差( chā )别很小,关键看谁更努力。”;4.辨一辨,再组词。(3分);5.用“张”字组成四字词语填空。(3分)
过年了,公园里( 张灯结彩 ),各式各样的花灯,简直叫人目不暇接。妈妈考妹妹各种灯的名字,妹妹( 张冠李戴 )地乱说一气。其实,我最喜欢的还是那盏画着( 张牙舞爪 )的黄龙的宫灯。
6.照样子,在括号里填上合适的词语,使句子表达得更具体。(5分)
(1)树林里面有( 鲜嫩 )的青草。
(2)一头( 黄 )牛正在那里( 悠闲 )地吃草。
(3)小蜘蛛( 飞快 )地爬进屋子,在屋檐上织了一张( 漂亮 )的网。;7.一词多义。(3分)
牢固:①坚固,结实;②稳定; ③坚定。
(1)他们的婚姻一直不牢固。( ② )
(2)他们的信仰基础并不牢固。( ③ )
(3)小男孩确定胡萝卜先生的胡子足够牢固。( ① );8.补充词语,并选择合适的词语填空。(6分)
百( 发 )百( 中 ) 哈哈( 大 )( 笑 )
匆匆( 忙 )( 忙 ) ( 拔 )腿就( 跑 )
(1)森林里来了一个枪法 百发百中 的猎人,小动物们一看到他,全都 拔腿就跑 。?
(2)舞台上,几个小丑 匆匆忙忙 的样子,惹得观众
哈哈大笑 。?;9.课文回顾。(2分)
本单元共有三篇课文,都是以 童话 的形式告诉人们各种道理。《总也倒不了的老屋》和《胡萝卜先生的长胡子》告诉人们: 帮助 别人, 快乐 自己;《胡萝卜先生的长胡子》和《小狗学叫》都用到了 预测 的学习策略。?;二、阅读与理解(24分)
(一)课内阅读(8分)
总也倒不了的老屋(节选)
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。;1.“倒”在短文中的读音是 dǎo ,它的另一个读音是 dào ,我还可以用这两个读音分别组词 摔倒 、
倒车 。(4分)?
2.文中哪句话体现出老屋已经很老了?用“ ”画出来。(2分)?
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。
3.“它自言自语着,准备往旁边倒去”与文章末尾“老屋到现在还站在那儿”在写法上的关系是( A )。(2分)
A.前后照应 B.首尾相连 C.承上启下;(二)课外阅读(16分)
矢车菊开花了
蓝蓝的矢车菊开满山野。风儿吹来,多像奔腾不息的海浪啊。在矢车菊和天空分界处,就是善良的灰兔先生的家。
灰兔先生最近感冒了。为了不把病菌传染给别人,在没有痊愈以前,他不想出门,不想见任何客人。
萤火虫夜晚从灰兔先生的窗前飞过时,听见了灰兔先生寂寞的叹息声。从叹息声中,她听出灰兔先生在思念伙伴们。于是,她把灰兔先生生病的消息告诉了大家。大家都想来看望灰兔先生。;可是,灰兔先生把门锁上了。伙伴们决定请长颈鹿和小猴做代表。长颈鹿站在矢车菊的花丛中,踮起脚,把脖子扯得长长的;小猴爬到长颈鹿头顶上时,他向灰兔先生做了个有趣的鬼脸,这是一个友好的鬼脸,这是一个一看就知道——充满着关怀和良好祝愿的鬼脸……
躺在床上的灰兔先生,从窗户的玻璃上看见了三位伙伴的脸。灰兔先生的叹息就变成了笑声。据说,他的病也就好了……;1.从文章中找出一句打比方的句子,用“ ”画出来,并填空。(7分)?
蓝蓝的矢车菊开满山野。风儿吹来,多像奔腾不息的海浪啊。
这句话是把 漫山遍野的矢车菊 比作 海浪 ,使我们仿佛看到 茂密的矢车菊 。?
2.躺在床上的灰兔先生看到三个伙伴的脸,他们是:
萤火虫、长颈鹿、小猴 。(3分)?;3.灰兔先生为什么叹息?( B )(3分)
A.
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