四年级奥数,解算式谜,教案.docxVIP

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  • 2020-11-08 发布于天津
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中小学1 中小学1对1课外辅导专家 龙文教育?教育是一项良心工程 龙文教育?教育是一项良心工程 武汉龙文教育学科辅导教案 学生 教师 学科 时间 星期 时间段 教学目标: 掌握算式谜中的题型 教学重难点: 在解题中怎样找突破口 教学流程及授课提纲 “算式谜” 一般是指那些含有未知数字或缺少运算符号的算式。 解决这类 问题,可以根据已学过的知识,运用正确的分析推理方法,确定算式中的未知 数字和运用符号。由于这类题目的解答过程类似全平时进行的猜谜语游戏, 所 以,我们把这类题目称为“算式谜题”。 解答算式谜问题时,要先仔细审题,分析数据之间的关系,找到突破口, 逐步试验,分析求解,通常要运用倒推法、凑整法、估值法等。 本次课后作业: 课后小记: 学生对于本次课的评价: □特别满意 □满意 口般 □差 龙文教育?教育是一项良心工程 龙文教育?教育是一项良心工程 自龙文教育 学生签字: 教师评定: 1、学生上次作业评价: □好 □较好 □ 一般 □差 2、学生本次上课情况评价: □好 □较好 □ 一般 教师签字: □差 教師I时1 中小学1对1课外辅导专家 附: 跟踪回访表 家长(学生)反馈意见: 学生阶段性情况分析: 自我总结及调整措施: 主任签字:

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