年第二学期三年级数学中期学业水平检测.docVIP

学年第二学期三年级数学中期学业水平检测 质量分析 任课教师：xx 我校在20xx年5月10日进行了学生中期学业水平检测，现对本次检测做如下分析： 本次检测试卷的主要特点重视基础知识和基本技能的考察。重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考察。试卷贴近生活、突出运用。对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的态度和情感有重要的意义。 学生成绩表 学号 学生姓名 语文 数学 19 赵国宝 　 78 1 梁博华 　 76 20 张木花 　 44 2 赵治康 　 76 21 张伟花 　 31 3 赵治松 　 43 22 万正菊 　 98 4 张梅花 　 93 23 刘银这 　 89 5 徐中保 　 20 24 张菊花 　 61 6 张八这 　 90 25 万成鹏 　 95 7 张居煌 　 38 26 唐小温 　 73 8 赵志成 　 88 27 赵青海 　 53 9 赵志勇 　 90 28 宋思妤 　 21 10 张东宝 　 57 29 张冰冰 　 78 11 张灯翁 　 45 30 张建养 　 54 12 王 问 　 13 31 蔡学杰 　 57 13 王 成 　 35 最高分 98 14 赵山里 　 36 最低分 13 15 杨志祥 　 91 总分 1851 16 赵 英 　 42 平均分 59.71 xx 赵雪军 　 43 及格人数 14 18 赵文军 　 43 应考人数 31 实考人数 31 及格率 0.4516 二、学生学情分析 三年级全班31人、31人考试，缺考人数为0人。及格人数为14人，及格率45.16%?.其中优良人数有13人优良率41.94%?。部分学生基础知识掌握的还是比较好，学习习惯也不错。但部分学生审题能力差，书写不规范，计算题马虎，粗心，不验算，导致计算的准确率不高。学生对于灵活多变的解决问题的思维能力还远远不够。 三、?学生答题情况分析 本次考试试卷共六大题，分别为填空题、判断题、选择题、计算题、解决问题等。经过阅卷存在很多问题： 1、填空题中第2题、7题失分高,，?几乎达到60%，失分主要是对多位数除以一位数的运算法则掌握的u不够。 2、判断题第1、2题、选择题第4题为生活实际应用题失分较多。 3、计算题是试卷的重点题要重点抓。? ??4、解决问题、列式计算错的多。?? ?5、考察位置与方向完成较好?。?? 存在错误的类型： ?1、书写不规范。 ?2、审题能力差。? 3、题目的开放性与学生思维的惯性造成失误。 ?四、改进措施：?? 1、注重良好习惯的培养。? 从卷面上，学生的审题不够认真，抄错数字，看错题目要求，计算粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯造成的后果，应当引起高度重视。养成良好的学习习惯，是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。? 2、加强易错易混概念的辨析。? 从卷面上看，不论是在计算还是解决问题，都不同程度地出现学生对某些概念产生混淆。学生的实践经验少，针对这些易错易混的知识点，在平常教学中，要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。所用的方法可采取题组对比方式。? 3、注重阅读能力和观察能力的培养? 随着课程改革的的不断深入，在教学中改革教学内容的呈现形式，出现了多种形式的练习题型，如图文题、表格题及综合运用的题型，这些题大多都是把解题条件放在图、表中，要求学生通过观察来解决。从学生答题情况来看，学生这方面的能力较薄弱，原因是学生观察能力不强，不善于观察问题、发现问题、解决问题而导致找不到解题条件。因此，在今后的教学中，必须注意加强这方面能力的培养。? 4、加强学困生的辅导工作? 从本次试卷成绩看，还有一部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，教师必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要予以特护，及时给予查缺补漏，以保证不同的人都能得到不同的发展，从而大面积提高教学质量。? ?? 方召中心小学 ??????????????????????????????????????????????????????????????? ?20xx年5月10日?