整数加法运算定律推广到小数（双导双学教案）.docVIP

科目：数学 时间：2014-5-15 参与备课人：数学组全体教师 组长审核签字：王爱琼 教学目标： 1自学生理解整数减法的运算定律对小数一样适用，进一步培养学生分析综合的水平。 2同学学习内的合作，培养学生的竞争意识，并会使用这些定律实行一些小数的简便运算，进一步发展学生的数感。 教 学 过 程 学习活动 教师活动 发 问 定 学 1从表中你能知道哪些信息？ 2你最想知道哪个班的总成绩？你能不能很快的算一算那个班的成绩。 选 题 导 问： 你是怎样的算出那个班的成的？ 合 作 探 学： 比较一下以上几种算法哪种最好？为什么？ 点 拨 导 疑： 使用了加法的运算定律 分 组 展 学： 1你能用简便方法算出其他3个班的成绩吗？ 2你认为加数运算定律在小数中适用吗？ 点 评 导 法： 举出1-2个例子说明加法运算定律在小数中也适用。 应 用 悟学： 1阅读P104做一做例4 2做一做1、2 测 评 导成： 你这节课有哪些收获，与你的同学交流下。 整数加法运算定律推广到小数备学案（讨论稿）