整百整千加减法说课.docVIP

《整百、整千加减法》说课稿 一、说教材 本课是六年制小学数学第一学段“数与代数”领域中相关“数的运算”的知识。在此之前，学生已经学习了20以内数的加减法、万以内数的理解，这为过渡到本节课的学习起着铺垫的作用。本节内容在万以内数的理解这个单元中具有重要的作用，以及为今后进一步学习万以内加减法计算打下基础。教材中通过创设“买电器”的情境，把解决问题的过程与学生学习加减法计算结合起来，让学生经历整百整千数加减法的计算过程，体会学习计算的必要性，发展数学应用意识和解决问题的水平。 根据课程标准的要求、教材的特点，结合二年级学生的认知水平，本节课我确定如下教学目标： ? 二、说教学目标： 1、能灵活地选择适当的方法实行整百、整千数加减法的口算。 2、能通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考、主动探索的精神和与同学积极合作的意识。 3、体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。 ?教学重点：掌握整百整千数加减法的口算方法并口述其算理 教学难点：选择合适的方法准确口算。 三、说教法和学法 生本课堂要求：“教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”我遵循这个理念，以学生参与活动为主线，创建新型的教学结构。 先让学生预习简单的解决问题部分，然后让学生独立探索计算方法，再让学生合作交流，从而达到知识的自主建构；在整个教学过程中充分体现了以教师为主导，学生为主体的教学思想，让