部编版小学语文三年级上册第五单元 16 金色的草地作业试题.pptVIP

* * * * * * * * * * * 第五单元 课时1 一、看拼音，写词语。 1. 我在河边ɡuān chá（　　　）周围的环境，做好diào yú（　　　）的准备。 2. 我们在草地上尽情地wán shuǎ（　　　），享受生活中的lè qù （　　　）。 3. 我xǐ huān（　　　） shènɡ kāi（　　　）的 pú ɡōnɡ yīnɡ （　　　 ）。 观察 钓鱼 玩耍 乐趣 喜欢 盛开 蒲公英 二、给形近字组词。 察（　　　） 喊（　　　） 笼（　　　） 擦（　　　） 感（　　　） 拢（　　　） 观察 擦洗 叫喊 感动 鸡笼 合拢 三、根据意思,在文中找出相应的词语。 1. 引起人的注意，使人的视线集中到一点上。（　　 　 ） 2. 形容很规矩，很庄重，很正规的样子。（　　　 ） 3. 合到一起、闭合。（　　　 ） 引人注目 一本正经 合拢 三、连一连，读一读。 喜爱的 花 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下 五、选词填空。 观察 观看 1. 星期天，妈妈带我去博物馆（ ）恐龙展。 2. 经过我的仔细（ ），我发现了草地变化的原因。 欢乐 乐趣 3.国庆节的夜晚，天安门广场成了（ ）的海洋。 4.蒲公英给我们的童年带来了不少（ ）。 观看 观察 欢乐 乐趣 六、照样子，写句子。 例：多么可爱的草地！ 1. 多么______________________蒲公英！ 2. 多么_____________________！ 3. 多么______________________！ 有趣的 美丽的鲜花 懂事的孩子 课时2 一、阅读课文片段，回答问题。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（　　　）金色的， （　　　）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1. 在括号里填上恰当的关联词语。 不是 而是 __________________________________________________ _____ 2. 在文中找出下列词语的反义词。 马虎——（　　　） 张开——（　　　） 3. 在文中找到一个比喻句，用“________”画出来，这句话是把______________________比作__________________。 4. 草地的颜色为什么会发生变化？ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 仔细 合拢 蒲公英的花 手掌 因为蒲公英的花张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 2.表现翠鸟飞行速度之快的词语有哪些？ ______________________________________________________________ 3.第1自然段中，作者为什么采用了三个问句？ ______________________________________________________________ 一下子、没一会儿。 因为翠鸟的出现使“我”感到非常好奇，带给“我”许多遐想。 * * * * * * * * * * *