中小学骨干教师审批表.docVIP

学校意见 年 月 日 兰州市中小学区级骨干教师 审 批 表 学 校 名 称： 红古区职业教育中心 教 师 姓 名： 孙小林 所任教学科目： 汽车构造 现任行政职务： 无 专业技术职务： 中学一级 兰州市教育局制 （片区负责学校）意见 县（区）教育局、 年 月 日 专家评审组意见 组长签字： 年 月 日 市教育局意见 年 月 日 姓名 孙小林 性别 男 出生年月 1975.9 民族 汉 我每半个月召开一次班干部会议，总结前期工作，布置后面的工作重点，及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，引导他们塑造自身的班干部形象，从而树立威信。 3、开展各种活动，提高学生素质 每学期学校都组织各种各样的活动，每次我都鼓励学生人人参与，互相合作，以此来调动学生活动的积极性，共同创建一个团结向上的中队。布置板报、召开班队会，更是同学们大展身手的舞台。 4、对待后进生、问题生，不妨拿起表扬的武器 赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。 （二）教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效，我探索出一条新的教学路子。 1、课堂反馈 我提出了反馈要及时、要有激励性、启发性、多样性的主张。力求每节课都给学生以成功感、满足感，从而以饱满的热情参加课堂活动。 2、优化作业 作业上，努力做到三个“注重”，即：笔答式作业要注重于巩固基础，课堂作业应注重感性新知，课外作业要注重知识的拓展。通过尝试，切实让学生在丰富多彩的作业中感到学习的兴趣，合作的愉快，成功的喜悦。 三、取得成绩 近几年，积极参加中心学校组织的各类教育教学研究活动和比赛活动，并取得了一定的成绩，受到了广泛的好评。 2005年被学校评为2004---2005学年度第一学期优秀教师。 2006年被学校评为2005---2006学年度第二学期优秀教师。 2008年被学校评为优秀班主任。 2009年被学校评为优秀班主任。 2009年被学校评为年度优秀教师。 2009-2010年度被评为优秀教师。 2009-2010年度被评为先进工作者。 2010年被学校评为优秀班主任。 2010年被评为校级优秀党员。 2010年荣获学校教学设计三等奖。 2010-2011学年度年荣获学校教学设计二等奖。 2011年被评为市级优秀教师。 2012年参加国家级骨干教师，被评为“学习标兵”，考取高级技师资格证。 2013年辅导的学生参加市级汽车维修技能大赛获得两个三等奖。 2007年至今年终考核两次被评为优秀。 近几年，虽通过不断的教育教学实践，使我在政治思想和业务水平上都有了不同程度的提高。但教书育人，是一项常做常新、永无止境的工作，尤其作为中青年教师，在今后的教学工作中，我将继续努力，在反思中扬长，在前瞻中创新，不断提高自身水平，提高工作效率，争取把各项工作做得更好。 籍贯 甘肃兰州 专业技术职务 及聘任时间 中学一级 2007.12 行政 职务 无 政治面貌 党员 学历 本科 参加工作时间 1994.11 教 龄 17 是否为县级骨干教师 否 参加何种学术 团体有何社会兼职 红古区教育学会会员 、中华职教社社员 最后毕业学校、时间、 专业和修业年限 中央广播电视大学 2005.7 教育管理（专升本） 二年 主 要 工 作 经 历 1994.11~至今 红古区职业教育中心任教 主 要 业 绩 和 成 果 自1994年参加工作以来，一直从事职业教育工作，担任过物理、机械基础、汽车构造、汽车维修等学科的教学工作和汽修班班主任工作。 一、思想方面 本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、教育教学工作及效果 （一）班主任工作 在工作中，我把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、