初中-物理-人教版-十三章第二节内能新授课.docxVIP

广贤路中学教师授课计划 课题 第十三章第二节内能 学 习 目 标 1．通过实验观察，能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系。 2．通过演示实验和体验活动，锻炼学生的动手能力，活跃学生的思维，培养学生的分析推理能力，语言表达能力，增强与人合作的意识。 3．通过学习，感受到用微观理论去解释宏观现象的奇妙，激发学生的求知欲。 重点 了解内能的概念，简单描述温度和内能的关系。 难点 用做功和热传递改变物体内能的本质。 课堂类型 新授课 学具 多媒体课件、若干根50 cm的细铁丝、压缩点燃演示器、气体膨胀做功演示器 教学过程 教学流程 教师活动 学生活动 活动意图 时间 分配 复习提问： 二、新授课： 1.内能的定义。 2.影响内能的因素。 3.改变内能的方法。 4.热传递的条件。 一、认识内能 1．用机械能来帮助学生理解内能。 小组讨论交流。得出有关“热”的能量的差异，本质是分子运动情况不同。 观看、思考、感受。 小组讨论交流。得出有关“热”的能量的差异，本质是分子运动情况不同。 图片除了点出课题之外，还传递了人性的温暖，为“温暖”而学习。 “类比”理解是物理教学时，遇到较抽象的概念时常用的一种方法。是感性认识迈向理性认识的好方法，适合初中学生的思维特点。 5min