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- 2020-11-10 发布于北京
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南湖初级中学教师授课计划
课题
14.3 能量的转化和守恒
学习目标
知识与技能 1、知道各种形式的能量是可以相互转化的。
2、知道在转化的过程中,能量的总量是保持不变的。
3、能举出日常生活中能量守恒的实例。 4、有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。
二、过程与方法 1、通过学生自己做小实验,发现各种现象的内在联系。
2、通过讨论体会能量不会凭空消失。
三、情感态度与价值观1、通过学生自己做小实验,激发学生的学习兴趣。
2、通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力。
重点
能量守恒定律
难点
运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析,说明能是怎样转化的
课堂类型
习题课
学具
监测
教学过程
教学流程
教师活动
学生活动
活动意图
时间分配
一、复习提问
二、习题巩固
三、课堂小结
燃料燃烧是怎样的能量转化
发电机是怎样的能量转化
电动机是怎样的能量转化
能量守恒定律
1、能量转化与守恒是自然界的基本规律之一,下列过程中机械能转化为电能的是?(??)
?A.干电池放电 B.给蓄电池充电
?C.风力发电 D.电动机带动水泵抽水
2.下列说法中错误的是( )
A.能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化
B.只要有能的转化和转移,就一定遵从能量守恒定律
C.能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器
D.任何一种
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