初中-物理-人教版-第十五章第二节电流和电路习题.docxVIP

南湖初级中学教师授课计划 课题 15.2电流和电路 学习目标 （一）知识与技能 1．通过实验体会电路的组成，及从能量的角度认识各部分的作用。 2．知道常用的电路元件符号，能画简单的电路图。 3．能够识别通路、断路和短路，知道短路的危害。 （二）过程与方法 通过学习画电路图，了解用简单的符号代替实物的方法。 （三）情感、态度与价值观 通过电路的识别与连接，树立学生安全操作的意识。 重点 1．电路的基本组成。 2．画电路图。 3．区分电路的三个状态。 难点 识别电源短路。 课堂类型 习题课 学具 监测 教学过程 教学流程 教师活动 学生活动 活动意图 时间分配 一、复习提问 二、习题巩固 三、课堂小结 电路的构成 电路中有持续电流的条件 电源外部电流的方向 电路图的概念 1.物理学成果在军事上有广泛的应用，有一种称为石墨炸弹的武器在作战时被用来破坏敌方的供电设施。这种炸弹不会造成人员伤亡，而是在空中散布大量极细的石墨丝，这些石墨丝是__________(填“导体”或“绝缘体”)；飘落到供电设备上会造成__________ (填“断路”或“短路”)从而使供电系统瘫痪。 2.电路图是指用__________来表示电路连接的图。常用的元件符号，如 代表__________， 代表__________， 代表__________， 代表__________， 代表__________。 只