《学吹竖笛》教案(3).docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 《学吹竖笛》教案 教学目标： 1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的 形式进行教学竖笛，变 “要我吹 ”到“我要吹”。 2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐 ,用音乐表现生活 3、在学习中体验合作、成功与快乐，感受学习音乐的乐趣。 教学重难点： 吐奏吹奏方法的掌握。 教学过程： 一、情景设置。 欢迎大家来到音乐殿堂，今天我们将会继续快乐的音乐之旅。不知音乐小 使者今天又会带我们到什么地方去呢？让我们一起来看一看。 小使者：同学们，你们好啊，我们又见面了。今天我将会带大家到一个好 玩的地方去，可是呀，想到那里必须先完成几个小任务，什么任务呢？下面让 我们来观看一个录像片段，请大家在影片中找答案。 二、欣赏影片，导入新课。 师：同学们，通过观看影片，你们猜出小使者要我们完成的任务是什么了 吗？ 师：原来，音乐小使者看见我们学校竖笛队的哥哥姐姐们这么棒，想让我 们向他们学习吹竖笛呢！那就让我们来看看第一个小任务的具体内容是什么 吧。 三、新课教学 以完成音乐小使者的任务为线索，进行竖笛教学。 1、任务一：复习学习过的 “ 6的”吹法 （ 1）空笛练习 “6的”指法。 （ 2）空笛练习 “6的”吐奏。 （3）随钢琴走音阶。 2、任务二：学习 “ 7和”“ 1的”吹奏方法。 （ 1）在 “ 6的”基础上，松开中