《小小水果店》教案2.docxVIP

PAGE PAGE #/ 3 小小水果店》教案 教学目标： 1、引导学生观察各种水果造型，培养学生的观察能力。 2、引导学生进行大胆想象创造，用彩泥制作水果，感受利用各种材料来制 作所带来的形式美感，培养学生实践能力和自主创新能力。 教学重点： 引导学生抓住各种水果的形状与色彩特征进行造型表现。 教学难点： 运用多种方法合理、巧妙地表现水果。 课前准备 老师：若干水果、橡皮泥多媒体课件等。 学生：橡皮泥、垫板或报纸、等。 第一课时 教学过程： 1.游戏导入 ” 游戏：猜一猜，摸一摸水果 2.描述水果的形状、颜色、味道等特征，让其他小朋友来猜水果？ 揭示课题《小小水果店》。 巩固、新授。 1）观察比较：如何来区分水果？ 2）总结各种水果的形与色的特征。 3）教师与学生一起学习泥塑制作方法。（团、搓、压、捏） 思考讨论：利用生活中工具进行制作。 欣赏、创作。 1）多媒体欣赏各种泥塑水果，简单介绍这些水果中的工具。 2）以小组为单位，制作成水果盘，要求能结合其他工具。 展示、拓展。 创设情景：欣赏其他 “水果 ” 第二课时 教学过程 1.导入 回忆上节课知识点。 2.欣赏比较 出示梨、苹果、香蕉三种不同造型的水果。 教师提问：说一说图中水果有什么不同。 结合上节课得出水果的形状和颜色。 深入观察 出示水果身上的纹理，学生观察，得出（花纹）。 教师示范 草莓，形圆带点尖，身上有花