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2017 年—— 2018 年第二学期德育工作计划 保定二十一中 本学期德育工作 继续坚持以“科学发展观：为指导，切实落实 “育人为本 ”、“德育为首 ”的要求，围绕新时期“我的梦，中国梦”的 时代号召，学校新学期提出的 “精细、规范”化管理的要求， 以主题、 专题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法 制教育、心理健康教育，继续坚持抓基础、重建设、严管理、创特色 的工作思路和方法，进一步拓展 “规范行为 ―陶冶情操 ― 健全人格 ” 的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域。一、加强处室建设。 德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好本职工作， 安排如下：王雷主任负责升降旗及相关文体活动， 尤丹老师负责学生 会的建立、吸纳新学员、组织检查学校卫生、课间操、学生校园日常 行为以及德育处牵头组织的文艺活动， 同时负责班主任会议记录、 班 主任各种资料的收集、整理、归档，刘冬莲老师负责校园环境以及班 级卫生区的划分、调整，王其主任负责校园及门口安全、学生安全， 郎红杰主任负责协调各项事务。 工作中既要讲究专职专业化， 又要加 强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理 论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。 二、班主任队伍建设工作 本学期将定于每周一下午第二节课为班主任例会时间， 活动内容主要有：班主任理论学习和实务培训 （班主任谈谈现阶段班级出现的 问题、需求哪些帮助），发挥老班主任的管理优势，介绍管理经验。督促班主任利用假期设计班级计划、 本学期解决问题有哪些等。 帮助班主任解决职业疲倦的问题。 努力建设一支管理能力强、 思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍； 创建一批集学习型、 智慧型、创新性于一身的精英队伍。 进一步完善班主任管理和考核机制， 注重工作实效；加强德育科研，关注德育效果。本学期鼓励班主任写论文，参与课题研究。 从解决问题的角度研究一些草根课题。 让教师的工作都留下痕迹。 三、德育常规 工作 1、强化日常管理， 加强对学生言行、 发型服饰、校服着装的要求， 培养学生以校为荣、以班为耀的情感。注重道德、注重品行、注重细 节，强化学生日常行为养成和文明习惯。 2、严格考勤制度，坚持班级日志制度，努力使之发挥约束学生陋 习、培养良好行为习惯的作用。 3、坚持升旗制度，执行每周每班升旗，让更多的学生参与到升旗 中来，更好地对学生进行爱国主义教育。国旗下讲话由专人管理，以 保证其实效性。 4、利用学生会检查卫生情况。加强学生校园文明教育、校园文化 教育，建设无垃圾绿色校园。每天学生会检查，及时通过电子屏幕对 各班级进行表彰或改进意见。 5、做好三个“一”检查：每天一次卫生检查 ;每周一次班会检查， 班会一定要有教案，有反思；每月一次板报检查，板报要有主题，学 生会每次要有评比分数。德育处做到有记录。 6、安全意识嘴边挂。安全高于一切，通过班会、板报、集会、家 校通时时强化。 德育处不定期对学生随身物品进行监督， 对校园隐患 进行排查。 7、加强校园文化建设，营造良好育人氛围。本学期结合莲池区文 体教育局发起的各种活动，大力推进学校文化、班级文化，把“我的 梦”和“中国梦”融进一体，让学生在文化、梦想教育熏陶下，成为 合格中学生 8、拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合 教育能力；开好各年级的家长会，切实做好家访工作。 9、组织好法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。 10、开展心理辅导、专题讲座等多种形式对学生进行心理健康教育 和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展， 达到“自助——助人”的教育效果，促进他们身心全面健康发展。 11、及时处理突发事件，不留隐患。本学期继续实行“学生事件处 理档案”制度，对违规违纪学生的处理留书面材料。借以约束学生， 规范教师管理。 12、随时完成上级和学校的任务，总结过去经验、教训，提高工作 实效。 四、德育活动 按照学校提出的“精细、规范”的要求，德育处制定“每月有主 题”的工作计划，具体活动包括主题班会、主题板报、主题手抄报、 主题竞赛、主题文艺活动等。 三月份：“学雷锋”主题教育月，推选“学雷锋”美德少年；完成“教育案例”上报和“班主任基本功大赛”组织及上报。 四月份：“弘扬先烈遗志”爱国主义主题教育月，开展祭扫英烈活动；与图书馆合作开展读好书活动 五月份：“劳动光荣”主题教育、 “唱响五月”活动六月份：“感恩父母、感恩老师”主题教育月 五、办好家长学校，形成家校合力 开好每月一次的家长会， 利用家长会教育家长重视孩子教育， 学会教育方法，配合学校工作，充分利用家校通平台，向家长不仅发送作业信息，还要为家长提供家庭教育思想、方法、策略等知识。用老师的智慧