初中-物理-人教版-第十七章第三节《电阻的测量》新授课.docxVIP

南 湖 中 学 教 师 授 课 计 划 主备课人： 第（ ）周（ ） 课题 17.3《电阻的测量》 学 习 目 标 知识与技能 学会用伏安法测电阻 过程与方法 1、通过电阻的测量，了解欧姆定律的应用 2、体验“伏安法”测量电阻的过程；能进行初步的相关电路分析、电路故障分析 情感、态度与价值观 1、通过学生亲自设计、操作、分析结论，使学生养成实事求是的科学态度、周密严谨的科学思维方法和良好的学习习惯。 2、在共同完成的操作及实验的过程中，培养学生的团队协作精神。 重点 会用“伏安法”测量导体的电阻 难点 电路故障的分析及实验数据的处理 课堂类型 新授课 学具 电池组，电压表，电流表，滑动变阻器，开关，定值电阻，小灯泡，导线，多媒体课件 教学过程 教学流程 教师活动 学生活动 活动意图 时间 分配 创设情境，提出课题 分组讨论，设计实验 给学生展示实验室常见的电阻和灯泡，其中有一部分电阻由于种种原因，不知道具体阻值是多少了。 提出问题：电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量，那么，导体、灯泡的电阻怎样测量电阻呢？ 一、实验目的：测量定值电阻的阻值 二、实验原理：R=U/I 学生交流讨论得出R=U/I 1、各小组讨论，组长总结实验方案 2、展示、交流部分小组的实验方案，分析存在问题及合理性 设置情境，