期末学生代表发言稿(多篇).docx

期末学生代表发言稿 ( 精选多篇 ) 第一篇：期末学生表彰大会学生代表发言稿期末学生表彰大会学生代表发言稿尊敬的孙校长以及列位向导，各位老 师，各位家长以及亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是来自 2020 级 13 班的钟 x 。很荣幸可以或许来到这里，来到八中最漂亮的面目一新的学术厅。此时此刻，我既紧张又激动！感谢领导和老师给我这个熬炼的时机，希望我的发言能够让我重新 审视本身，也能给在座的同学们以开导。 八年多的学习生活 如弹指一挥间转瞬即逝。仿佛就在昨天，我们带着单纯的笑容，带着求知的激情，带着成长的渴望，进入到翠屏名校——八中。而如今，我们已经站在人生的 第一个转折点上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝烟。算 一算时间，距离中考还有 4 个多月。有人说，高考是对人生的 一次选择，而中考则是决定你是否有这次选择的权利。这种说法大概不是很贴切，却是我们面临中考的一种态度。中考即使 不是你生命的终点站，却也是人生庞大的转折点。因为它背负着父母和老师太多太多的希冀，它背负着我们自己对未来太多太多的优美向往。正因为如此，我们要高度重视中考，重视它 就是器重我们本身的将来。 从初一进校开始，我的结果不停 不抱负，别说年级前 300 名了，前 400 名都没有我，最差的一 次考试成绩甚至到了 468 名，如今想想都挺后怕的。后来，经 过老师的个性化教诲和本身的高兴，我初二结果有了些微的前 进，虽然还没有进入梦寐以求的前 300 名，但已接近了，直到 初三，这学期，我一步一个台阶，终于在半期考试中跑到了年级前 300 名表彰栏的尾巴上，这次期末考试，我再一次上升到 年级 240 名。虽然我对自己现在的结果还不是很得意，但我相信我的一次次进步是一次次支付的效果。成功经验谈不上，现在还为时尚早。但我愿意与大家分享我的蜕变履历和真实领会。下面七句经典的话送给各人与你们共勉。 第一句话：自大的人不肯定乐成，但不自信的人肯定不克不及乐成，自信不肯定要体现在口头上，但骨子里一定要相信自己能行！当初的我是一个性格外向，只喜欢唱歌，不爱学习的女孩，考试很不在行。一次偶尔的发言转变了我，陆老师居然以为我很有灵性，说古灵精怪的女孩一样平常都很智慧，说我成绩暂时不理想是因为还没有开窍，我的自信心就这样被莫名其妙地引发出来了。 第二句话：改变不了现实，就改变自己。我是单亲家庭，家境不是很好，老师告诉我“运气就如手中的掌纹，虽然弯弯曲曲，却始终掌握在本身的手中。正因为家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己来发愤改变命运了。”我的心田好像受到了触动。到了初二，我开始有意识地向良好同砚学习，每当精神懈怠，想偷懒时，我就会瞟一眼我们教室后墙张贴的那张陆老师原创的班训“努力创造实力，用功换取成功”。 第三句话：课堂是主阵地，必须让每一节课都有用乃至高效的完成。老师说学知识，就跟找钱一样，相反的，不认真学习，就跟欠账一样，久了，知识就会像印子钱那样越欠越多。因此，我拼尽全力束缚本身，不讲小话，不发呆走神，并利用积极举手发言来刺激神经，促使我尽可能用心听讲，跟上老师思路。老师部署当堂训练题后，独立思维，即使反应慢点，也坚决不去看那些成绩优异的同砚先做好的答案。一堂课下来，感觉有了收获，下一趟课继续！ 第四句话：扶优补差，提高总分优势。我现在终于明白我 之所以是中等生的缘故原由了，偏科是最重要的因素。木桶理论，大家都知道吧？我们这次期末考试语文试卷 第一篇阅读就报告我们，木桶能装多少水不是取决于最长的一块木板而是最短的那一块！所以，我们肯定要补缺补差，抓落后环节，最大限度地进步七科的总分数。补差最好的办法，我认为除了掌握好讲堂外，课下牢固训练很紧张，家庭条件好的可以去少年宫培训，像我，我就多做课外资料，多练题，题海战术固然不科学，但还是比较实用的，发现疑问，及 时解决，先思考，再去问老师，不让问题隔夜。 我的数学一直是一个老大难题目，我的帮扶老师善良对我特殊存眷，时常 抽我上黑板做题，每天早上一进校，我便单独去交数学作业，李老师为我面批面改，下了课，除了上厕所，我都往办公室跑，纠缠李老师。陆老师经常开玩笑地说：“知识多贵呀！问本身老师的题不要钱，就是要去多麻烦他们！何况老师都是喜好学生题目的。”不断地练题，不断地发现问题，不断地解决问题，从不懂到半懂，再到懂，这使我的数学结果有了较大的前进。以前经常及不到格，这次考了 83 分。我很欣慰，感谢阿莲，感谢善良，感谢自己。 第五句话：反思中成长，总结中提高。我们班每周都要在联系本上写一篇字数不限的周记。陆老师说北大学生是每天总结，周周总结，人类的历史便是一部纠错的汗青，人的成长也是如此。人都有弱点，人都有劣根性，人都故意理上的压力，甚至出现头脑弊端也很正常。因此，倾诉与交流很重要，多通过文字来与本身的心灵对话，自省可以更透彻地了解本