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一指导思想： 体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存 放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源， 体育 器材室工作计划。因此，要高度重视体育器材室管理建设， 配置 必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动为学生进行 各项体育活动创造了良好的条件， 特制定器材室计划。按照学生 每天在校活动1小时的规定要求，也为了培养学生的运动兴趣， 以学生的发展为中心，学校每天大课间活动和下午课外活动时间 必须在教师的指导组织下对学生开放， 提高器材的使用率，使每 个学生受益，以开放的形式和科学的管理促进学校体育工作的健 康发展。 二工作目标： 1、 以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点， 使其形成 坚持锻炼的良好习惯。 2、 激发学生的自觉自主的锻炼意识， 培养其活泼开朗的性 格。 3、 使学生通过锻炼获得基本的运动知识， 形成较强的运动 技能。 4、提高学生的体育和身体素质，调节学习压力，使学生有 健康的体魄。 三：具体措施： （一） 统一思想，以学生为中心，服务于学生 1、 从观念上转变学生是被管理者的思想， 充分利用教育资 源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。 2、 根据学生的年龄特点和体育器材特点制定出开放的计划 和安排。 3、 在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学 生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动， 在锻炼和活动中体验乐趣。 （二） 周密筹划，激发兴趣，形成习惯 1、 活动项目设计安排要具有科学性、 实用性、符合学生的 年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动 活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。 2、 开放时间为集中与分散相结合， 集中活动：每周下午可 安排一次开放活动，时间为 40分钟，每周开放活动班级数量学 校可根据各自的场地和器材条件自定。 依据活动安排提供相应体 育器材、场地供学生自由选择；分散活动：部分器材实行全天开 放，学生利用课余时间使用，由师生专人管理，器材定期更换。 3、 建立由学校分管体育的领导、体育教师、班主任、体育 委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。 （三） 规范管理，确保开放活动正常有序安全地进行，提 高器材的使用率 1、 各班培训小管理员，协助教师进行日常器材管理 2、 每周清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。 3、 要严格遵守体育器材借用支领制度，，借用登记及时归 还。 （四）安全措施 1、 活动前体育教师必须认真检查场地和器材。 2、 体育教师在活动中要进行场地巡视， 随时解决可能出现 的事故隐患。 3、 学校不能开放有危险性的器材进行活动。 4、 建立体育开放活动突发事件的安全预案。 张八郢初级中学 张八郢初级中学