初中-道德与法治-人教部编版-2.4.1.docVIP

圆学子梦想 铸金字品牌 PAGE 1 - 第二单元　友谊的天空 第四课　友谊与成长同行 第一框　和朋友在一起 【目标定位】 一、教学目标 情感 态度 价值观 目标 1.能感受到并接纳自己和他人对友谊的渴望 2.能感受到友谊的力量和美好 能力 目标 能觉察、反思自己的人际状况,培养自我观察、反思的能力 知识 目标 了解自己的交友状况 　　二、重点难点 1.重点:友谊的力量。 2.难点:学会处理交友中遇到的各种问题。 【课堂设计】 一、情景导入 我们从幼儿园到初中会有许多小伙伴、好朋友。哪位同学能讲一下自己和自己朋友的故事? 学生根据自己的实际情况讲自己的事例。 教师:朋友和友谊是人生永恒的话题。步入初中,我们会迎来新的朋友、新的友谊。这节课我们共同学习有关朋友的话题——和朋友在一起。 二、教学建议 ※我的朋友圈 1.教师:请同学们阅读教材P38运用你的经验,回答: 上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中,你的选择会是谁?请把你的选择涂在上面对应的符号里(可以多选)。 教师可以引导学生分组讨论。各个小组针对这四个问题分别选出同学们最愿意分享、倾诉、求助、外出游玩的人。 小组派代表根据自己的选择回答即可。 教师:正如同学们的选择,更多的是愿意与同伴分享、倾诉、求助、外出游玩。所以我们在生活中同伴、或者说好朋友之间的互相了解越来越深入,友谊越来越密切。说明伙伴、同学、