《教师的教育智慧从哪里来》读书笔记(多篇).docxVIP

《教师的教育智慧从哪里来》读书笔记 ( 精选多篇 ) 第一篇：《教师的教育智慧从哪里来》读书笔记《教师的 教育智慧从哪里来》这本书。他在书中讲述了 100 个教诲案例，通过这些案例，解释了在教诲历程中，教师如何正确处理教师 问题、学生问题、师生关系问题、教师与家长的题目以及办理题目。驻足于一百个案例，不禁被那一个个伶俐的火花所折服。作为读者，读着也想着，如果是我，我会怎么做，他做得好在哪里 ?我正是在这样身临其境的阅读中劳绩教诲的伶俐。班主任的一言一行，对学生都会孕育发生巨大的影响。所以，新时期的班主任应对教育工具实行影响的同时，不停地美满本身。必须不停地学习有关知识，在实践中总结经验，进步自身本质，才华严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的模范。“它山之石可以攻玉”，许多老师都有亲身的履历和感觉。通过学习，我们可以掌握最新的教诲理念，了解最新的教诲技能和教诲要领，使自己的教诲视野更宽阔，教诲措施更有用。伶俐来自相识。在教诲讲授历程中，作为教师必须时时站在学生 角度上来思考问题：如果我是孩子，我最需要的是什么 ?如果是我的孩子，我会怎么做 ?当我们设身处地地多替孩子们想想，师生彼此间就会多一份明白，多一份包容，多一份宽容，多一 份耐烦和等待，同时也会让师生多收获一份快乐和欣幸 ! 教学中，我们要是能蹲下身来，认真地谛听孩子们的心声，知道他们为什么那样想，才能根据学生的心理