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章章章章章章章2 34567891111 第第第第第第第第第第第第 学习随想 (二次备课) 动物和人体生命活动的调R 第4节 免疫调节(第二课时)主备人：高立芳 审核：高一生物组 教师寄语：一个能思考的人，才真正是一个力量无边的人。 【学习目标】1.说出免疫失调引起的疾病。 关注艾滋病的流行和预防。 关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。 【学习重难点】1.免疫失调引起的疾病，2.艾滋病的流行和预防 【使用说明】1、阅读课本P38-40贞，依据学习目标进行预习，完成以下内容。 2、用红笔做好疑难标记，以备讨论。 【自主预习】 1、 免疫功能的失调 过敏反应 概念：指 的机体，在 接触 抗原时所发生的组织损伤或功能紊 舌L。 特点：发作、反应、消退 ； 一般 破坏组织细胞，不会引 起组织严重损伤； 有明显的 和 0 自身免疫病。 例如：、。 免疫缺陷病。 例如：0 2、 免疫系统的监控和活除功能 免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和活除功能：监控并活除 ,以 学习随想(二次备课)25- 学习随想 (二次备课) 3、免疫学的应用 .免疫学的应用：、? o .器官移植：减轻排斥反应的方法：长期使用 o 【合作探究】 一、免疫功能的失调 讨论：1、什么叫过敏反应？ 2、过敏反应有哪些特点？ 3、如何防治？ 过敏反应发生机理示意图： 过敏原兰、机体抗体壁+某些细胞 T再次剌激过敏原 I 释放组织胺等化学物质 血管通透熠强、毛细M管扩叽 | 平滑肌收躬、腺体分泌增加等 全身过敏反应 呼吸道过敏反屋 消化道过敏反应 皮肢过敏反应 ｛过敏性休克J I过敏性鼻炎、支气管哮喘等)【食物过敏性胃肠炎〕(毒麻疹，湿疹.止管性水肿， 比较项目性质 比较项 目 性质 分布 反应时机 反应结果 过敏反 应中的 抗体 球蛋白 机体第二次接 触过敏原时发 生免疫反应 体液免 疫中的 抗体 球蛋白 机体第一次接 触抗原就发生 免疫反应 使抗原沉淀或形成细胞团 4、过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体有何区别? 5、 艾 滋 病 的 流 行 和 预防 (1) .艾滋病的全称、病原体及其存在部位 全称：获得性免疫缺陷综合症 (英文缩写：AIDS) 学习随想（二次备课）病原体： 学习随想 （二次备课） 病原体：人类免疫缺陷病蠹（英文缩写：HIV ） （2） .艾滋病的发病机理、症状 发病机理：HIV进入并破坏 匚细胞，使人几乎丧失所有免疫能力,无法抵抗细菌、 病蠹及癌变细胞而死亡。 症状：像感冒，全身无力，易出血，持续发热等。 （3） .艾滋病的流行和预防（A） 流行：性接触、血液、母婴传播 预防：a、洁身自爱 b、不与艾滋病人共用针筒等器具 【巩固自测】 1 .给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生（ ） A.效应B细胞 B.效应T细胞 C.记忆细胞 D.抗体 艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是 （ HIV主要攻击人体内的T细胞，使人几乎丧失一切免疫功能 获得性免疫缺陷病就是指艾滋病 HIV主要由DNA RNA和蛋白质构成，但没有核糖体 HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大 TOC \o 1-5 \h \z 在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是 （ ） A.激活靶细胞内的溶酶体酶 B.与抗原结合使其失去活性 C .直接吞噬靶细胞将其分解 D.将抗原呈递给B淋巴细胞 下列各项中，只届丁细胞免疫功能的是 （ ） A.抑制病菌的繁殖 B.效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 C.使细菌外蠹素失去蠹性 D.使病蠹失去感染人体细胞的能力 在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛 细血管滤出，结果出现尊麻疹，组织胺的作用届丁 （ ） A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.自动调节 受抗原刺激后的淋巴细胞 （ ） A.细胞周期变长，核糖体活动增强 B.细胞周期变长，核糖体活动减弱 C.细胞周期变短，核糖体活动减弱 D.细胞周期变短，核糖体活动增强 T细胞的作用叙述最完整的一组是 （ ） ①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化记忆细胞⑤分化效应细胞 学习随想（二次备课）A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D. 学习随想 （二次备课） 8 .与靶细胞有关的叙述中正确的是 （ ） A.进人体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分 B.含有病原体的细胞才能成 为靶细胞 C.靶细胞裂解时病原体同时死亡 D.靶细胞和效应B细胞同时 死亡 TOC \o 1-5 \h \z 下列届丁免疫预防和免疫治疗的分别是 （ ） A.注射胸腺素，口服抗体 B.注射卡介苗，输入抗体 C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D.移植胸腺，输入淋巴