申报中学高级教师述职报告精选.docx

申报中学高级教师述职报告精 选 申报中学高级教师述职报告 XXX是XXX第一中学高级教师，昭通市语文教学研究会成员，云 南省诗词学会会员。无论在全县教育界还是文艺界，他都是有较高知名 度的知识分子。多年来，他在取得高中语文教学重大成就的同时，在文 学创作和论文写作方面也有了不俗成绩，多次受到表彰奖励。 教育是他的挚爱 @#$是一九八一年昭通师专中文科毕业分至镇雄第一中学执教的， 一干就是二十三年。他凭着对教育事业的执着和热爱，为上级学校输送 了一批又一批的优秀学生，他本人年年被学校评为优秀班主任。今年 @#$42岁，给人的印象是精神健旺，言谈睿智，学者的儒雅中透出几份 干练与豁达，是一个对生活充满激情与追求的人。走近他才知道，他也 有着苦涩的人生经历，童年遭遇文革之灾，少年流落天涯，工作后受家 庭之累。“青春难再，兰亭已矣”。他没有沉沦在喟叹与抱怨中，默默 地像一条老黄牛，埋首于他挚爱的教育事业。 他的命运曲线几乎与共和国的生命之舟共沉浮 。当“文革”的风暴 肆虐时，他就失落于生活的底层，当社会生活向正确道路回归时，他就 浮出深渊。与其说他的成就是由于新时期的改革开放为他提供了施展才 能的机会，毋宁说是因为灾难性的经历锤炼了他从不屈服于命运的坚强 有人说，最有才华的历史学家，即是那种总是用精血与激扬生命的 情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人。优秀的教师当如是。家学 的渊源和多年的勤学不辍，使 @#不仅拥有浓厚知识功底，更使他对知 识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精 神光芒的优美文字，曾是他苦难岁月的精神支柱，他要以自己的才华与 心血使更多的人受益。他在自己的生命舞台——讲台，全付身心地投入 进去了。@#深知兴趣是最好的老师，只有培养学生学习语文的兴趣， 才能言极其他。为此，他孤身窗前悉心备课，精益求精设置课堂教学， 耐心细致指导课外阅读，废寝忘食配合校长抓学校工作，字斟句酌批阅 学生习作，循循善诱引导学生步入文学殿堂，饱览其间瑰丽奇异的景 象，把爱和美播撒进学生心田，将知识的占有提升为精神的追求，形成 了良好的语文教学氛围。功夫不负有心人，一九九八年任教班级 155班 高考平均分，二0C一年任教班级174班高考平均103分，二00四年任 教班级194班高考平均113分。一分辛劳，一分收获，二十三年的讲台生涯，每一次送走的学生成绩都是全年级第一，每一次送走的学生中都 有全县甚至全市的状元。今年高考全县理科最高分596分就是他194班 的学生 他勤于思考也勇于实践，将生活的体验上升为理性的思考，诞生了 一篇篇优秀的文学作品，将教学的体会上升为理论的探讨，诞生了一篇 篇优秀论文。《西部电力工人之歌》发表在电力报上，《教师独白》等 20余篇诗歌也在市县报上发表，《中学古典诗词教学中的一点质疑》 收入云南民族出版社出版的《素质教育与人才培养》一书，《浅析陆游 的卜算子？咏梅》被内蒙古少年儿童出版社编委会评为二等奖，《语言 教学幽默》发表在全国优秀教师论文集上。 工作之余，他开设高考读写讲座，高中语文教学专题讲座，带领了 一批又一批新教师走上了成才之路，发挥了对我县高中语文教师的传帮 带作用，其工作方法倍受赞誉，教学方法倍受青睐，他的学术思想也因 此得到广泛传播。同时，连续几年参加全市事业单位竞聘上岗命题与阅 卷工作，1995年任教务副主任，2002年任教学副校长，继续为自己热 爱的事业添砖加瓦 勤于奋斗不断超越 二十三年的教学生涯，@#始终认同这样一个观点：优秀的高明的 语文教师理应是一个杂家，博学能文是其必备素质。教学是@#$勺事业 而大量的文学创作和教学论文则是他不断超越自我的结果 。由自幼钟情 中国诗词而跻身于人才济济的诗词研究队伍，也许不无他个人遭遇与气 质的影响，但幼承家教与古诗词结下不解之缘，则为他日后工作奠定了 坚实的根基。他用比较文学、系统论等思维方法研究古典诗词并运用于 教学中，受到全县教师的关注 一般地说，学术水平与学术环境和学术精神是一致的。 @#漫游书 iH 步 iH 步 练达生动的诗歌，文辞犀利、充满文化忧思的散文，流畅而富有说 服力的教学论文，无不是他对现实和历史生命体验的结果，对优秀传统 文化的古道热肠和人文精神的礼赞。讲台上，他以课本为中介，以自己 的人生感悟和生命体验与学生进行心灵的交流，让学生“亲其师而重其 道”；生活中他以自己的一支秃笔携思想的雨露撒向每一位接触他文字 的人，以生花妙笔传知识之道、优秀人文精神之道，继往开来，以一个 文化人的责任感和使命感酿造着精神的醇酒。 育人与管理并重 班主任工作是复杂的个体脑力劳动，自八三年担任班主任工作以 来，他先后担任了高78、95、110 137、155 174、194班七届班主任。 班主任工作，不仅是方法问题，还是技巧问