小学英语四年级上册《Unit 2 My Schoolbag》教学设计1.doc

PAGE PAGE 10 小学英语四年级上册《Unit 2 My Schoolbag》教学设计 Part A 教学内容 A. Let’s learn Let’s do Let’s talk Let’s play Let’s spell 教学目标 【知识目标】听、说、认读黑体单词。 【能力目标】掌握重点句型并进行简单对话，了解i-e的发音。 【情感目标】通过学习让学生把自己的书包和物品有条理地摆放好，培养学生爱护课本的意识。 教学重点 能灵活运用学过的语句简单描述自己的书包和书包中的物品。 教学难点 各种文具及书本的英文表达。 教学准备 教学挂图、课件、录音、单词卡片。 课时安排 3课时。 第一课时 教学过程 批注 一、Warm-up and Revision 1.日常口语。 2.齐唱歌谣：I have a pencil. Me too. I have a book. Me too. I have a ruler. Me too. I have a bag. Me too. I’m going to school. 3.老师展示主情景挂图，学生观察图中的人。 T：Everyone has a schoolbag.(老师手指着每个人的书包)Let’s see what’s going on. 老师播放教学动画，学生观看理解大意。老师进行讲解。 二、Presentatio