初中-道德与法治-人教部编版-人教版道德与法治七年级上册9.1守护生命教案.docVIP

第四单元　生命的思考 第九课珍视生命 第一课时《守护生命》教案（人教版道德与法治七上） 【教学目标】 1．知识目标：知道健康的生活方式，理解养护精神的重要性，掌握有关自救自护方面的常识。 2．能力目标：提高安全防范的能力，掌握一些自救自护的方法，培养合作探究和辨析能力。 3．情感态度价值观目标：养成健康的生活方式，培养正确的生命观和对生命负责任的态度，提升体验真、善、美的能力。 【教学重点】 自救自护的方法。 【教学难点】 养护精神 　教学设计 【教学过程】 一、导入新课 [教师呈现PPT内容，导入新课] 孩子们：我们每个人的生命都是父母赋予的，有了生命 ，我们才能感受四季的冷暖变换，生活的丰富多彩，人生的喜怒哀乐。那么，当生命遭遇突如其来的危机和灾难时，我们是否懂得并有能力守护生命呢？下面我们一起来进入第九课《珍视生命》第1课时《守护生命》的学习。（背景音乐：钢琴曲播放） 二、探究新知 1. 爱护身体 活动一：养成健康的生活方式 教材活动设计 活动一：运用你的经验——讨论守护生命的话题(教材P99) 【活动设计】 形式一：学生自主阅读材料，独立思考材料后面的问题，然后小组讨论，教师总结。 形式二：学生自主阅读材料，鼓励学生结合自己的经历，说说守护生命需要注意哪些方面，然后在全班展示。 【活动问题】 (1)上面同学的讨论涉及生