最新部编版语文八下综合性学习：以和为贵.docxVIP

精品文档 综合性学习：以和为贵 一、宣传标语 有容乃大心境宽；以和为贵万事顺 尊老爱幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐 二、相关积累 1、成语：和气致祥、和衷共济、和颜悦色、和睦相处、和气生财、和和美美、琴瑟和谐、上 和下睦、家和万事兴 2、名言： 天时不如地利,地利不如人和?。——孟子 四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也?——《论语》 天地之气，莫大于和。-——《淮南子》 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——[唐]陈子昂 亲善产生幸福，文明带来和谐。?——雨果 美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物 的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。——冰心 三、活动： （一）?探?“和”之义 君子和而不同，小人同而不和。——孔子 君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都该有自己的独立见解，而 不是人云亦云，盲目附和；小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并 不讲求真正的和谐贯通。 ““通俗地说，?和而不同”就是能包容尊重一切不同的观点的博大胸怀，在讨论时能各抒己 “ “ 见，私下里能相互尊重与理解；?同而不和”就是在讨论时随波逐流，而暗地里却不服气，有 时还会拆人家的台。 （二）?寻“和”之用 1、?浏览课本中《“六尺巷”的故事》，体会“和”的真谛。 （1）互相谦让，能使邻里和睦。 （2）与人相处要心胸豁达，才能和睦相处。 （3）人敬我一尺，我敬人一丈，退一步海阔天空，这样才能得到别人的尊重。 精品文档 精品文档 2、阅读下面的故事，谈谈你的感悟。 。明朝洪武年间，缅甸与百夷（今缅甸北部）交战，明太祖未发一兵，派李思聪、钱古训 。 二人劝和。二人先奉劝缅甸“两国之民居处虽分，唯存关市之讥。是其和也，其或纷争不已， 天将昭鉴福善祸淫”，又告诫百夷“莫如守全，以图绵长，不亦美乎”?双方均为道义所感悟， 领会到启动战端于人于己均不利，最终罢战息兵。 感悟：“以和为贵”的做法，可以消除战端，带来和平。 3、下面是著名的“将相和”的故事，读后你对“和”又有怎样的深刻认识? 战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，所以被封了上大夫；又陪同赵 王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功劳，封蔺相如为上卿。 老将廉颇认为自己战无不胜，攻无不克，蔺相如只不过是一介文弱书生，只有口舌之功却比 他官大，对此心中很是不服，因而屡次对人说：“以后让我见了他，必定会羞辱他。” 蔺相如知道此事后以国家大事为重，请病假不上朝，尽量不与他相见。后廉颇得知蔺相如此 举完全是以国家大事为重，向蔺相如负荆请罪。后两人和好，一起尽心尽力地辅佐赵王治理 国家。 感悟：只有胸怀宽广、以国家为重的人，才能做到不计自己的得失，忍让他人，以和为贵 综合性学习?《以和为贵》练习 一、请从下面材料中任选一句孔子名言，说说它体现了怎样的中华传统美德？具有怎样的现 实意义？ 北京奥运会开幕式上，2008?名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”。在古琴声中，身 穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒 家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。 选择名言： 传统美德： 现实意义： 二、班级开展“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。 (1)[解读“和”字]A?组搜集了关于“和”字的材料，请与他们一起解读。 精品文档 精品文档 材料一：和，相应也。从口，禾声。——《说文解字》 材料二：“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同穌的那个“穌”字。这个字极妙：左 边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而 不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和” 音，此古圣人之妙思也。——周汝昌《和谐之思》 ①根据以上材料可推测“和”字的本义是： 。 ②根据以上材料和小篆的“和”字，你了解了汉字的构造特点是： 。 (2)[编写“和”歌]B?组编写了一首《“和”字歌》，你积累了一组关于“和”的叠词，这些 词语填入歌中，最合适的顺序是( ) 的日子年丰民和； 的百姓共享家和； 的邻里亲近祥和； 的儿 女传承亲和。 ①和和顺顺?②和和乐乐?③和和睦睦?④和和美美 A.④②③①?B.①②④③?C.③④①②?D.①④③② (3)[制作“和”报]C?组制作了以“和平”为主题的手抄报，摘录了以下新闻。 (中新社联合国?1?月?1?日电)联合国新任秘书长安东里奥。古特雷斯在?1?日上任第一天发 出和平呼吁，“让我们决心把和平摆在首位”，“让我们使?2017?年成为和平之年”。 古特雷斯说：“今天是我担任联合国秘书长的第一天。有一个问题沉重地压在我的心头。 数百万民众身陷冲突，在看不到尽头的战争中饱受