明确目标,团结协作,扎实备考(尹凤媛老师).docxVIP

明确目标，团结协作，扎实备考 ——2015届高三年级高考备考方案 尹凤媛 教学工作是学校的中心工作，高考备考无疑是教学工作 的重点。为了把中心工作、重点工作结合起来做实做好，使 我校高考再创佳绩，根据本年级的实际情况， 特制定此方案。 一、 指导思想 以提高备考质虽为中心，以学生对知识的落实与能力的 提高为突破口，狠抓学生的训练和考试工作； 以抓紧、抓好、 抓早、抓实、抓细为工作方法；充分尊重学生的个性差异， 因材施教，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的备考气 氛，实行人人参与管理、人人落实责任的制度，提高广大师 生复习备考的积极性，努力打赢 2015年首届新课程高考攻 坚战。 二、 现状分析 本届高三年级共有学生 505人，10个教学班，理科班 6个，文科班4个，入学总成绩A等有4人，B+有235人 B有260人，6人是C+,总分B+的学生都处于 B+的后 半段。与往届生源相比，本届人数虽然多，但B+人数最少， B等以下人数首次比 B+还少，学生基础差，底子薄，因各 方面的原因导致学习习惯，学习态度差的学生特别多，给整 体的教育教学增加了很大的难度。本届任课教师 32人，其 中半数以上是年轻教师，3年以下教龄的3人，第一次带高 三的有12人，不少老师们原本就缺乏备考经验，加之今年 是新课标高考第一年，能借鉴的经验较少，似乎心中没有底。 另外，时间紧，目标高，任务重，市教育局给我校下达的目 标是：一本6人，二本190人，三本473人，这是我校从 未获得过的成绩，这些给我们高三备考产生很多不确定的因 素,使我们更要根据自己的实际情况，做好周密的计划。 三、 备考B［标 1、安全目标：认真组织全年级师生参加消防安全演练和相 关的安全教育活动；定期召开安全主题班会， 不定期对宿舍、 教室进行突击检查；做好学生的心理疏导，狠抓常规管理， 保证毕业班工作安全、有序、顺利进行，确保全年不出安全 责任事故。 2、 德育目标： 狠抓德育教育，杜绝高三特殊化的思想，营 造良好的德育氛围，培养学生树立远大的理想，增强社会责 任感，努力践行“为学生的今天，更为学生的明天”的办学 理念。 3、 高考目标：坚持“以学生为中心，因材施教，分类辅导， 提升能力”的原则，通过团队合作，努力完成市教育局给 我校的高考指标。即：一本 6人，二本190人，三本473 人。为获南宁市“ 2015年高中毕业班教育教学质虽评估” 优秀奖而努力奋斗。 目标分解到各班如下: 文理 科 班别 班主 任 人数 一本 二本 三本 备注 理科 309 人 1 李日 明 51 2 40 51 2 彭冬 梅 51 13 49 1人不参 加高考 3 文提 芳 53 15 51 2人不参 加高考 4 曹福 桃 48 2 40 48 5 马福 标 53 13 51 6 韦宇 军 53 12 50 文科 191 7 陈 明 54 11 51  人 8 陆秋 娜 51 2 35 51 9 赵芳 葵 52 11 51 2人不参 加高考 10 卿秋 宏 34 20 艺术班 505 6 190 473 组织管理 1、 局考领导小组： 组长：梁 正(校长) 蓝日模(书记) 副组长：韦塔斯(副校长) 梁少谷 尹凤媛雁 李日明唐红樱 组 员：全体局二班主任及备课组长。 2、 年级职能小组： 执行管理组：尹凤媛 李日明 质虽监控组：汤希雁 陈 永贤 宣传组：唐红樱 赫中 面组： 苏相孝 颜 仕强 五、 备考策略 1.宏观策略 全程备考。将高考备考贯穿于整个高中阶段的全过 程，从高一到高三通盘考虑，分段落实。高一抓适应，高二 抓积累，高三抓目标。把常规教学和高考备考有机结合起来, 达到“抓住过程，走好全程，笑到最后”的效果。 全员备考。贯彻全员备考方案，充分发挥师生的积 极性。教师全员备考形成巨大的合力，学生全员备考形成巨 大的推动力，二者相互作用、相互影响，将高考备考一步步 推向胜利。 全力备考。全体师生特别是高三教师要加大“四投 入”，即时间投入、精力投入、情感投入、智慧投入，集中 心力、聚精会神、全身心备考，用智慧备考。 全面备考。一是各学科知识的全面清理， 全面备考； 二是重视心理备考、生理备考、情绪备考、体能备考、思维 备考等，真正做到全面备考。 全方备考。充分发挥各方面的作用，做好学校各部 门之间的协调配合，从干部到教师、从教师到学生、从前勤 到后勤、从学校到家庭，营造良好的高考备考氛围，全方位 地搞好高考备考。 微观策略 抓基础，以不变应万变。高考千变万变，基础不变。 高考备考要针对实际，注重基础，提升能力。 抓方法，以学生为中心。复习备考中要广泛运用多 种复习方法，教法灵活，手段多样，充分发挥学生主体作用， 培养学生能力，提高学生素质。 抓信息，以适用为目的。特别是今年作为新课标高 考第一年