我的语文教学心得和体会(多篇).docx

我的语文教学心得和体会 ( 精选多篇 ) 1/41234 下一页尾页 一、精心准备语文开场课 每学年初，我都要花两节课时作为新学期的语文开场课，使学生 明确语文学习的重要性和必要性。 两年前我自己撰写了 《你能学好语 文！》十条开场课提纲。上完课我将这十条放大复印粘贴在教室。通 过这样的做法，营造语文学习的氛围。 一、学而时习之，不亦说乎：学习是快乐的，学习语文也是快乐 的! 二、语言是思维的工具，我们都用汉语思维：学好语文，你将因此而更加聪明！ 三、语文学习三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。 四、处处留心皆学问，人情练达即文章：语文即生活，用心观察生活、体验生活，你将因此而收获意想不到的成功！ 五、积跬步至千里，量变才能质变：多读、多背、多写，积少成多，注意知识的积累。 六、思维具有整体性，学习应顺应思维的规律：做好笔记，注意总结，重视知识的整合。 七、行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运：认真完成作业，养成良好的做题习惯；重视每次考试，养成良好的考试习惯；温故而知新，养成良好的学习习惯！ 八、与其临渊羡鱼，不如退而结网：要想学好语文，切忌想一想感动，听一听激动，第二天早上一动不动。 九、态度决定一切，努力就能成功：你能学好语文！ 十、九九归一：愿语文老师的期望与你们的希望一起腾飞！ 二、注意营造课堂气氛，活跃课堂氛围 新课标要求把学生放在教 () 学的主体地位，教学不是满堂灌，而是应该师生间的互动。 教师应当首先自己要有激情。 教师自己都没有激情，又何谈学生会在教学活动中产生什么情感体验，又何谈“情感态度与价值观” 呢？我自己上课经常是走到学生中间去， 这样拉近了与学生之间的距离。 而且有些学生想不听课也难了。 特别是在普通班上课，往想睡觉的学生旁边一站， 多少有些警示作用。有时借题发挥，点着打瞌睡学生的名字， 来一句“庄生晓梦迷蝴蝶” ，顿时笑声一片，想睡觉的同学也就回过神了。 三、不断学习中文专业知识和教育教学理论 三、将语文教学和实际生活紧密联系 四、语文教学过程充分发挥学生的主体作用 在教学过程中，学生的力量是不容低估的。语文教学要集中学生的智慧，为我所用。 首先，每节语文课安排一次课前演讲。按照一定的顺序，全班轮流演讲，演讲的主题自定，形式自己安排。借此展示学生的口才，其他同学在听别人讲述做人做事智慧的同时，也为写作文积累了素材。 其次，将全班同学划分为六个语文小组。以小组为单位轮流出语 文课堂练习。（教师对习题进行审核）也以小组为单位，让同学们利 用第三节晚自习的时间在黑板上抄一些易错字词和成语并给出解释， 有时也抄一些名言名句等。 抄写的内容一直保留到第二天早读后再擦。 通过这样的做法积累语文知识。