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- 2020-11-10 发布于天津
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定语从句中关系代词的使用教学设计一教学分析教学内容分析定语从句是英语学习中的一项重要的语法现象也是高考的重点熟练掌握定语从句不仅可以学会分析句型并且会运用定语从句写出高级句式通过本堂对定语从句的学习掌握定语从句中代词的用法区分学生分析学生通过初中阶段的学习虽然对于定语从句已经基本掌握但是还不能系统地掌握定语从句的特点和注意事项对于关系代词及其使用的掌握也是模棱两可在英语语言方面学生有了一定的听说读写基础对于定语从句的使用有一些意识但是还需要进一步的提高尤其是先行词和关系词之间的关系还比较模糊教学
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定语从句中关系代词的使用教学设计
一、教学分析
教学内容分析。定语从句是英语学习中的一项重要的语法现象，也是高考 的重点。熟练掌握定语从句，不仅可以学会分析句型，并且会运用定语从句写 出高级句式。通过本堂对定语从句的学习，掌握定语从句中代词的用法，区分 that ，which，who，whom。
学生分析。
（1）学生通过初中阶段的学习，虽然对于定语从句已经基本掌握，但是还 不能系统地掌握定语从句的特点和注意事项；对于关系代词及其使用的掌握也 是模棱两可。
（2）在英语语言方面，学生有了一定的听、说、读、写基础，对于定语从 句的使用有一些意识，但是，还需
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