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_一 _年级(上册)《道德与法治》学期备课
一、基本情况分析
一年级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,希望通过本
册教学,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。
二、本学期达到的教学目标及德育目标
1.使学生知道自己是小学生了,喜欢上学;初步熟悉学校的环境,学习利用学
校中的设施解决自己的问题;遵守学校生活常规; 知道要讲礼貌,守秩序 。
2.认识我国的国旗、国徽, 为自己是中国人感到自豪 。知道 10 月 1 日是我国
的国庆节,感受人们迎接国庆的喜悦心情。
3.引导学生在亲近大自然的过程中找到秋天,感受大自然的美,体验大自然的
奇妙,培养孩子们积极乐观的生活态度 。 用自己喜欢的方式去感受、发现和表达
秋天的美好。
4.让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任,要学会自理,还应该承担力
所能及的家务活;让学生认识到在学校在家一个样,诚实、有礼貌,能为家庭带来
欢乐。 培养学生的自理能力,养成坚持做力所能及的家务活的行为习惯。通过
学习做不会做的事情, 培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质 。
5.体验冬季生活的快乐,增强体质,锻炼意志。主动观察、发现冬季的特征,
养成探究的习惯,获得有关知识。 意识到自己是集体的一员,主动参与新年的集
体活动。 了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活 。
三、教材分析
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生
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