六年级【语文(统编版)】习作：围绕中心意思写（第一课时）-4练习题.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 六 学期 秋季 课题 《习作：围绕中心意思写》（第一课时） 教科书 书名： 义务教育教科书 语文 出版社： 人民教育出版社 出版日期：2020年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1.【审题训练】审一审，填一填，明确本次习作的任务。 (1)审清内容:下面是一位同学围绕“球迷老爸”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。 ①开车四小时去体育馆看球赛。 （ ） ②每天听音乐到很晚。 （ ） ③在爸爸的带领下，单位组织了业余足球队。 （ ） ④一看到足球比赛就占着电视。 （ ） ⑤走路时会耍几个踢球动作。 （ ） (2)审清重点:习作的重点在于（ ）。 A.围绕中心意思表达 B.围绕具体事例表达 C.围绕具体情境表达 2．【素材训练】给下面的习作题目选择典型的事例。 （1）习作《好斗的公鸡》可以从公鸡好斗的( )方面描写。(多选) A.好斗的外形 B.只要见别的动物就要斗 C.爱生气 D.喜欢喝水 （2）本次习作如果以《暖》为题，要表达的中心意思是生活中的美好，下面可以选择的材料有（ )。(多选) A.小芳一家人其乐融融地吃晚餐 B.潇潇为受伤的小鸟包扎伤口并送它回家 C.我独自去逛街 D.同学们商量着为留守儿童芳芳过生日 3.【思路训练】填一填，理清并确定本次习作的思路。 （1）我初步拟定的题目： （2）我要表达的中心意思： （3）我选择的事例: