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教学设计 1 《茶艺基本礼仪》
教学设计 :
【活动目标】
1、知道茶艺活动中仪容仪表要求:
2、了解茶艺礼仪的基本姿态:站姿、坐姿、走姿、鞠躬。
【活动准备】
PPT、视频
【活动过程】
活 动 阶 教师活动 学生活动 设计意图
段
一、仪容 1、展示一组茶艺表演图 1、观看茶艺表演 1、通过观看图片,
仪 表 要 片。 时候的服饰、发 了解茶艺的仪表仪
求。 2、提问相关问题。 型、手型、面容。 容要求。
3、讲解茶艺表演时候的 2、根据观察回答 2、进一步了解茶艺
仪容仪表要求。 服装 (淡 相关问题, 对仪表仪容的要求。
雅,整洁,端庄);整齐 3、学习泡茶对于 3、通过学习了解茶
的发型(干净、整齐、 形象的要求。 艺对于个人形象的
端庄);优美的手型(纤 要求。
细、柔嫩、清洁、灵巧);
娇好的面容(健康、自
然、清新、干净)
二、茶艺 1、展示茶艺对于站姿、坐 1、观察并学习。 1、了解在茶艺活动
礼 仪 的 姿、走姿和鞠躬的要求。 中,要走有走相, 站
基 本 姿 2、示范如何站、坐、走和 2、反复练习各个 有站相,坐有坐相。
态。 鞠躬。 动作。 2、通过练习尽可能
达到标准姿态。
三、茶艺 1、总体讲解茶艺礼仪举止 1、小组相互提问 1、通过讲解进一步
礼 仪 举 基本要求。 对方相关知识。 了解茶艺的礼仪举
止 基 本 止要求。
要求 2、 举止礼仪示范练习 2、小组为单位反 2、通过小组操练,
复练习。 更加熟悉茶艺的基
本姿势。
四 、 总 总结茶艺礼仪的基本要求。 以小组为单位展 通过展示进一步巩
结: 示茶艺基本礼仪 固茶艺礼仪的基本
知识。
五、评价 点评各小组的表现情 小组之间互评: 点 通过老师点评,同
况。 出亮点,点出不 学互评进一步提升
足。 学习茶艺的积极性。
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