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- 2020-11-13 发布于江西
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“预防近视,?纠正小学生不良读写姿势”的研究
课题实施方案
一、课题的提出:
我国的在校学生有?2?亿多,近视发病率接近?60%,位居世界第二位,人数居世界之
首。从教育部、卫生部、科技部、国家体育总局、国家民委等五部委?(局)共同组织的第
四次全国学生体质调查报告显示:小学生的近视率为 39.23%?,初中生的近视率为
58.18%,高中生的近视率为?71.29%,大学生的近视率为?73.01%,总人数已经超过?6000
万,因近视致盲人数达到?30?万以上。学生的近视问题越来越严重,已经到了可能因此
影响整体国民身体素质提高的程度。因此,早在?1986?年邓小平就亲手批示:“中小学生
视力下降是当前影响青少年健康的一个严重问题,关系到整个民族健康素质的提高。”
我国学生的近视状况让人触目惊心,孩子的眼睛危在旦夕,挽救孩子的眼睛成为迫
在眉睫的问题。相关资料显示,对于学生而言,不正确的读写姿势是导致近视最重要的
原因。因而对于学生的视力问题,预防才是关键。
在我们农村学校,在校小学生中就已患近视(特别是戴眼镜的现象)并不多见,甚
至几乎没有。这就在我们的家长及老师心目中产生一种错误的认识:近视——离我们农
村的学生还很遥远。这种思想让大家在平常的教育中只注重对学生用眼卫生的教育:诸
如做做眼保健操、不疲劳用眼、不在强光、弱光下看书、不躺着看书、不睡着看书等。
而忽视了对学生正确
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