《课凳的魅力》公开课教案.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 《课凳的魅力》公开课教案 《课凳的魅力》教案 班级：六（3） 人数：56人 课时安排：2011.4.20 8：00 教学内容 1、过障碍?? 2、建筑师 场地 器材 教 学 目 的 1、? 通过教学让学生能够利用课凳做不同的练习、游戏，同时在练习过程中使 学生自己的速度、灵敏、协调等素质得到锻炼。 2、? 通过教学，激发学生对体育课的兴趣，激发学生积极思考及探究欲望，培养 学生团队和创新精神。 课凳若干? 张 课 的部 分 ? 教学内容 ? 教师活动 ? 学生活动 ? 组织与要求 练习 次数 时 间 ? 准 备 部 分 基 ? 本 ? 部 ? 分 一、 体育委员整队，报告人数，教师问好。 二、 宣布内容，安排见习生。 ?三、 蛇形跑 方法：利用每个学生自带的课凳放成一个长方形，板凳之间的间距为1.5米左右， 学生跟随教师一起绕凳子做蛇行跑来热身。 四、 课凳操 方法：利用或围绕课凳来使身体各关节活动开。 一、过障碍 方法：激发学生的思维，引导 学生自设障碍。并要求以最快的速度过障碍。 二、建筑师 方法：将 学生分成两队，要求用课凳拼装成各种造型，并予以说明。? 一、观察情况，接受体育委员报告，向 学生问好。 二、提出本课教学内容与要求。 1、教师讲解蛇行跑的方法。 2、教师带领 学生进行练习。 ?? 1、?教师讲解、示范课凳操。 2、口令指挥 学生练习 1、教师引导 学生，要求自设障碍。 2、提示 学生如何有效地过障碍。 1、激起学生创作欲望，让 学生当一回建筑师。 2、完成创作后，对两队的作品进行打分。 一、体育委员集合整队，体育委员报告情况，向教师问好。 二、听清本课主要内容。 1、听教师讲解跑的方法及路线。 2、在教师带领下进行有序的练习。 1、认真听教师讲解，看清示范。 2、模仿练习。 1、开动脑精，设计出各种各样的障碍。 2、利用身体的协调性来过障碍。? 1、构思、设计属于自己的作品，紧密合作。 2、欣赏、评价自己的作品。? ? 队形：四路纵队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ＊ 要求：集队快、齐、静，精神饱满。 队形：一路纵队 ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤????????? ¤ ¤????????? ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤要求：跑的过程中不要撞倒课凳。 队形：四路纵队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ＊ 队形：散开 15 结 ?束 ?部 ?分 一、游戏“石头、剪子、布”。 二、放松 三、课堂小结 四、回收器材 五、 师生再见 ? 1、教师讲解并示范“石头、剪子、布”。 2、帮助 学生利用呼吸来放松。 3、小结。 ? 1、认真观察教师示范动作。 2、互相练习。 3、学会放松。 4、自评、互评。 队形：四列横队 ? 要求：玩“石头、剪子、布”时，要求手脚并用。 5 10 小 结 ?