《百分数和分数、小数的互化》教学建议.pdfVIP

小学数学精选教案 《百分数和分数、小数的互化》教学建议 相关链接——百分数和分数、小数的互化本相关链接以解决纯数学问题的方式引入对百分数和分数、 小数的互化知识的学习。 本相关链接有 3 个红点问题。第一个红点问题是学习把小数和分数化成百分数。第二个红点是学习把 百分数化成分数。第三个红点是学习把百分数化成小数。 第一个红点标示的问题是： “你能把下面的数化成百分数吗？”教材呈现了两个小数和两个分数化百分 数的过程，引入对小数、分数化百分数的学习。 教学时，可以分两步进行。第一步，让学生尝试将 0.13 、 1.2 化成百分数，然后交流自己的想法，在 此基础上引导学生归纳概括出小数化成百分数的方法：把小数化成百分数，只要把小数点向右移两位，同 3 6 时在后面添上百分号。第二步，让学生尝试将 、 化成百分数，然后组织学生讨论分数怎样化成百分数。