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信息技术与物理学科整和的实践与思考信息技术与物理学科整和的实践与思考 作者：未知 来源：互联网 更新：2009-4-21 阅读：263 栏目：物理论文 信息技术与物理学科整和的实践与思考 摘要:信息技术与课程整合在新的课程改革中有着十分重要的意义,是实现教与学方式转 变的行之有效的方法、途径和手段。由于物理学科的特点,多媒体辅助中学物理教学的优势 显而易见, 因此多媒体辅助教学更是乐于被物理教师所采用。要发挥多媒体辅助物理教学的 作用,必须通过合适的途径、采取科学的方法,且必须符合一定的使用原则。多媒体是为教学 服务的,是辅助教学的,物理教师在使用多媒体进行辅助教学时要注意与物理教学有机结合,在 教学中还应注意避免几个误区。 关键词:信息技术 物理教学 整合 以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术,正在对传统的课程理念、课程 内容、课程实施以及课程资源,产生深刻的影响和变革作用。随着计算机多媒体技术的发展, 以计算机技术为核心的现代教育技术的应用,为教育现代化开拓了一个广阔的前景与空间,为 优化课堂教学,构建新型的教学模式,提供了坚实的基础。因此,多媒体辅助教学已被很多教师 应用于教学实践。由于物理学科的特点,多媒体辅助中学物理教学的优势明