人教课标八年级的下语文第二单元《组歌》教案.docVIP

word整理版 学习参考资料 10 组歌（节选） 教学目标 知识目标 1、理解、积累“执拗、憔悴、馈赠、真谛、璀璨、长吁短叹、盛气凌人”等词语。 2、了解纪伯伦及其艺术风格。 3、了解课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵。 能力目标 1、强化朗读，体会诗意推进的肌理和层次。 2、品析文中意味深长的语句，理解诗中多样化的拟人手法。 3、领会两首诗的思想感情，学习借物抒怀的艺术构思。 德育目标 感悟诗作闪烁着的理性光辉，引导学生热爱自然、敬畏生命。 教学重点 1、反复诵读，感受诗作清丽流畅的语言风格。 2、深透理解文章的情感内涵。 教学难点 分析诗中语意递进伸展的层次。 教学方法 诵读法 自读·点拨法 课时安排 1课时 教学过程 一、导语设计 同学们，今天我们一起走进纪伯伦的《组歌》中的两首：《浪之歌》和《雨之歌》，去感受他独树一帜的艺术风格。（板书课题、作者） 二、资料助读 纪伯伦简介 三、诵读，整体感知文意 1、学生听读课文，初步感知文意。标示段序并疏解疑难字词。 执拗（niù）：固执任性，不听从别人的意见。 憔悴（qiáocuì）：形容人瘦弱，面色不好看。 馈赠（kuì）：赠送（礼品）。 真谛（dì）：真实的意