爱莲说练习题与参考答案.pdf

《爱莲说》练习题 1、《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家。 2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个 陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的 旁衬和反衬； 三种类型， 即以写三种花来写三种人： 、 、 。 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。 4、比喻君子通达事理， 行为方正， 美名远扬的句子是： ， ， ， 。 5、比喻君子志洁行廉， 庄重而又令人敬佩的句子是： ， ， 6、“与近朱者赤， 近墨者黑 ”意思相反的一句是： ， 。 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答： 9 、本文赞扬莲 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖 ”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并 不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说 “近朱者赤，近墨者黑 ”，你是怎样看待这两种 观点的呢？ 答： 10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感， 我们称这种写法为： 。 11、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者 ___________ ，______________ 的品质 12、写出莲花的别称二个以上 ___________ 、_____________ 、 _______________ 13．用现代汉语翻译下面的句子。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 中通外直，不蔓不枝 1 二、对比阅读 ( 一 ) 阅读选文，回答下列问题 [ 甲] 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲 之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜 有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （节 选 自 周敦颐《爱莲说》） ① ② [ 乙] 自荷钱 出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶 既生，则又日高一日，日上日妍，有风 ③ 既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏 成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢， 乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能 ④ 事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥 ，避暑而暑为之退， 纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，