年级上册语文教案9日月明13部编版.docxVIP

《日月明》教学设计 【教学目标】? 1．在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水”。? 2．正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。? 3．通过小组合作学习，调动团队合作的意识，提高识字效率。? 4．通过不同形式的朗读，理解、感悟汉字，掌握朗读技巧。? 5．让学生感悟汉字的构字规律，培养主动学习汉字的浓厚兴趣，激发学生热爱祖国汉字文化的热情。? 教学的重点难点：帮助学生了解一些会意字的构字特点，培养学生初步的认字能力。 【教学过程】 一、出示图片，趣味识“明”? 师：同学们，我们先来欣赏一组图片，你看到了什么？(出示课件) 生：这是太阳