初中-语文-人教部编版(2019)-1《沁园春·雪》（同步教案）.docxVIP

01《沁园春·雪》（同步教案） 【教学目标】 1.在多种形式的朗读中理解内容，感知词中形象，体会本词的意境； 2.联想想象，品析准确、凝练的语言，掌握写景、议论、抒情相结合的写法； 3.感受词人的豪迈情怀、坚定的信念，赞美祖国壮美河山和无产阶级革命家英雄主义的感情。 【重点难点】 重点 ：在多种形式的朗读中理解内容，感知词中形象，体会本词的意境。 难点 ：联想想象，品析准确、凝练的语言，掌握写景、议论、抒情相结合的写法。 【教学时间】 二课时 第一课时 【教学过程】 一．导入： 诗歌是最古老的文学样式，也是很高雅的一种文学形式，有“文学之母”“语言的钻石”的美称。特别是古典诗词，更是我们民族文化的瑰宝，很耐咀嚼。一代伟人毛泽东的诗词，以其博大恢宏、奇恣纵肆的激情，成为当代诗坛一曲品格、个性强烈，画面色彩斑斓的绝唱。著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。” 今天我们有幸来欣赏学习这“伟大的篇章”中的一篇——《沁园春·雪》。 二．出示目标： 1.在多种形式的朗读中理解内容，感知词中形象，体会本词的意境； 2.联想想象，品析准确、凝练的语言，掌握写景、议论、抒情相结合的写法； 3.感受词人的豪迈情怀、坚定的信念，赞美祖国壮美河山和无产阶级革命家英雄主义的感情。 三．检查预习： 1．作者介绍： 毛泽东（1893-1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家